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美本申請(qǐng)慘遭滑鐵盧,美本轉(zhuǎn)學(xué)逆襲南加州大學(xué)心理學(xué)

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南加州大學(xué)心理學(xué)

學(xué)子背景

  • 學(xué)校背景:美國(guó)本科

  • GPA: 4.0

  • TOEFL: 110+

  • SAT:1490

斬獲offer

  • New York University

  • University of South California 

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)思路

H同學(xué)本科申請(qǐng)的時(shí)候成績(jī)也還是不錯(cuò)的,但卻錄取到了美本TOP50左右的學(xué)校,屬于在申請(qǐng)中出現(xiàn)滑鐵盧的情況。他大一的時(shí)候,確定了想要通過本科轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入TOP30的想法。智友的鄧?yán)蠋煾鶕?jù)他的情況進(jìn)行了深度的課程以及軟實(shí)力規(guī)劃,從轉(zhuǎn)學(xué)的幾個(gè)要素幫助H同學(xué)做了整體梳理并做了兩個(gè)方案,最后幫助H同學(xué)順利拿到了南加州大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的錄取。

Plan A

大一期間準(zhǔn)備工作:

硬件背景:

積極準(zhǔn)備托福,爭(zhēng)取從原有的105+上升到110+

積極準(zhǔn)備SAT考試,從1400+上升到1500+

做精密的選課指導(dǎo),突出課程含金量以及學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

達(dá)到以上要求,大一申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

Plan B

如果沒有達(dá)到以上要求,則大二轉(zhuǎn)大三。

軟件背景

大學(xué)實(shí)驗(yàn)室助+心理診所實(shí)習(xí)

轉(zhuǎn)學(xué)前提要求

PSYC 100 (Introduction to Psychology); MATH 114 (Foundation of Statistics)

南加州大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)文書題目

Essay 1

Please provide a statement that addresses your reasons for transferring and the objectives you hope to achieve. You can type directly into the box, or you can paste text from another source.

Essay 2

Describe how you plan to pursue your academic interests and why you want to explore them at USC specifically. Please feel free to address your first- and second-choice major selections.

Essay 3

Many of us have at least one issue or passion that we care deeply about – a topic on which we would love to share our opinions and insights in hopes of sparking intense interest and continued conversation. If you had ten minutes and the attention of a million people, what would your talk be about?

Short questions

Describe yourself in three words.

First Word:

Second Word:

Third Word:

What is your favorite snack?

Best movie of all time:

Dream job:

If your life had a theme song, what would it be?

Dream trip:

What TV show will you binge watch next?

Which well-known person or fictional character would be your ideal roommate?

Favorite book

If you could teach a class on any topic, what would it be?

南加州大學(xué)除了常規(guī)的why transfer,why major文書,還有第三篇分享自己真知灼見的文書,這里可以展示自己關(guān)心的話題,以及自己的獨(dú)特性。第三篇文書,是展示自己辯證性思維以及世界觀的文書,也是讓自己脫穎而出的關(guān)鍵所在。

H同學(xué)在這篇文書上,寫了關(guān)于女性懷孕的話題,懷孕中女性遭受的心理和身體創(chuàng)傷,以及代孕的問題。這里展示了H同學(xué)的深度思考。也是讓H同學(xué)在文書中的一大亮點(diǎn)。

申請(qǐng)反思

有夢(mèng)想還是要早早行動(dòng)的,有努力不一定能拿到理想的結(jié)果。但是不努力,是萬(wàn)萬(wàn)不一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

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