自我介紹

大家好，我是Cynthia。碩士畢業于倫敦大學學院，主攻信息學及數字人文方向。曾在大英圖書館等多個國外學術機構擔任項目POC（point of call），推進人文學術機構的數字化項目。自2016年起，開始以文書顧問的身份為學生提供咨詢、學校服務，并幫助學生挖掘自身經歷亮點，以更好地想夢校展示個人能力和求學熱忱。

對文書寫作的看法

在這些年里，經常會和學生分享他們收獲offer的喜悅，也常常會碰到一些申請失敗來求助我們的學生，在這些學生的反饋中，常常會發現以下幾個他們對文書寫作存在的誤區：

1）重復簡歷：有些同學傾向于將文書變成簡歷的翻版，只是簡單地羅列他們的成績、活動和獎項，而沒有深入展示他們的個人特質、思考和成長經歷。文書應該是一個機會，讓招生官更全面地了解你的獨特性和潛力。

2）缺乏個人化和深度：一些同學可能只是在表面上描述自己的經歷，而缺乏對這些經歷的深入思考和個人化的展示。文書應該通過個人的故事、觀點和情感，展示你的個人特質、成長經歷和動機，讓招生官對你產生共鳴。

3）缺乏結構和邏輯：文書應該有清晰的結構和邏輯，以使讀者能夠輕松地理解和跟隨你的思路。一些同學可能會在文書中缺乏清晰的段落結構、主題句和過渡，使得文書顯得雜亂無章或難以理解。

4）不自信或過度自夸：有些同學可能在文書中表現出缺乏自信，對自己的能力和成就不夠自信。另一方面，也有一些同學可能會過度自夸，給人一種自負和不真實的印象。文書應該展示出自信、謙虛和真實，同時平衡地表達你的成就和目標。

文書其實是學生和招生官之間溝通的極佳橋梁，把握好這座橋梁，同學們離女神校就能更進一大步。這里也總結了一些小tips供大家參考：

1）拒絕拖延癥，放棄臨時抱佛腳：給自己足夠的時間來梳理自己的經歷、成就和目標，并確定要傳達的核心信息，確保為文書老師提供完整且豐富的材料。

2）娓娓道來的故事才得人心：用故事和具體的例子來支持你的觀點和經歷。通過生動的細節和情感，讓讀者能夠更好地了解你的故事，產生共鳴。避免泛泛而談，而是選擇幾個關鍵的經歷或事件進行深入描述。

3）未來潛力和過往所得同等重要：在文書中突出你的適應能力和發展潛力，表達你為什么適合該留學項目或學校。展示你的學習能力、自主性、批判思維和對未來的愿景。讓招生官相信你有能力在新的環境中取得成功。

成功案例：

牛津大學——教育學碩士，B同學，TOP2本科，GPA3.8/4.0，IELTS8.0，4段相關實習經歷，1段UCL暑校經歷

倫敦政治經濟學院——人類學碩士，Z同學，二本學校，GPA91/100，IELTS7.0，3段相關實習經歷，2段海外訪學經歷

帝國理工大學——計算機碩士，C同學，985本科，信息管理，GPA3.7+/4.0，IELTS7.0，2段相關實習經歷，1篇論文

倫敦大學學院——會計碩士，B同學，985本科，會計，GPA3.7+/4.0，IELTS7.0，GMAT720，4段相關實習

倫敦大學學院——管理學碩士，L同學，一本，新聞學，GPA85+，IELTS7.5， 4段相關實習

倫敦大學學院——法學碩士，B同學，985本科，法學，GPA3.7+/4.0，IELTS8.0， 4段相關實習，1年海外交流經歷

倫敦大學學院——會計碩士，B同學，985本科，會計，GPA3.7+/4.0，IELTS7.0，GMAT720，4段相關實習

斯坦福大學——計算機碩士，C同學，TOP2本科，GPA3.7/4.0，TOEFL110，GRE315+，3段相關實習經歷

哥倫比亞大學——社會學碩士，Y同學，海本，統計，GPA3.6+，免語言，GRE320+，3段實習，2篇論文

香港大學——經濟學碩士，C同學，211本科，計算機&經濟雙學位，GPA3.6+/4.0，IELTS7.5，GMAT740，3段相關實習

香港大學——金融碩士，L同學，985本科，金融，GPA90+，IELTS7.0，GMAT720，2段相關實習，2段暑校經歷