自我介紹

大家好，我是李敬，英語本科畢業(yè)，英語八級，曾任職國內(nèi)某知名留學機構(gòu)。在過去的十余年，我?guī)椭姸鄬W生申請到了美國、加拿大、英國、澳洲、香港、新加坡等國家的高端學校offer，且對歐洲學校的申請也有所涉獵。包括美國的哥大、芝加哥、杜克、JHU、密歇根安娜堡、南加州等；英國劍橋大學、帝國理工、UCL、曼大、華威、愛丁堡等；香港的港大、港中文；新加坡的新國立大學、南洋理工大學，丹麥的哥本哈根大學等，專業(yè)知識齊全，有豐富的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗。我在工作中有高度的責任心，深知留學對學生將來會產(chǎn)生的重大影響，盡心幫助學生獲得dream school的offer。

擅長區(qū)域：美國高端院校申請、文書和簽證；加拿大的學校申請、文書和簽證；英國、澳洲八大和香港學校的Z時代青年申請、文書和簽證。

文書創(chuàng)作觀點

第一，在我看來，每一個學生都是獨一無二的，有自己獨特的想法和特色，我喜歡挖掘?qū)W生的閃光點，并通過文書把學生的優(yōu)異之處展現(xiàn)給學校，幫助學生匹配到最適合的學校。在與學生合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學生可能不擅長言談，所以我會多次跟學生溝通，增加了解，以便更好的進行文書創(chuàng)作。

第二，在日常生活中，我喜歡看書，并關(guān)注熱點問題，并將熱點問題與學生的申請專業(yè)結(jié)合，為申請文書積累素材。

第三，學生和申請專業(yè)的契合度非常重要，一定要在文書中講清楚why school，why major，qualification，career goal等，展現(xiàn)學生對這個專業(yè)是非常感興趣，做了充分的準備，并在未來有明確的職業(yè)目標。

工作感悟

不知不覺，已在行業(yè)做了十余年，學生遍布全球各地，學生年齡層也從90后變成了00后，并通過學生知道了解了一些網(wǎng)絡(luò)流行語，比如Z時代。我經(jīng)常通過朋友圈看學生們的學習、生活、旅游，有的學生甚至已經(jīng)創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚、生子。過去的十余年，我與學生共同成長，逐漸脫離青春浮躁，知道自己想要什么，并越來越堅定自己的選擇。看到他們多姿多彩的生活，我也非常榮幸，并激勵自己更加努力上進。

成功案例

美國：哥倫比亞大學、芝加哥大學、杜克大學、賓夕法尼亞大學、約翰霍普金斯大學、西北大學、萊斯大學、加州大學伯克利分校、卡內(nèi)基梅隆大學、南加州大學、紐約大學、伊利諾伊大學香檳分校、明尼蘇達雙城大學等名校offer;

加拿大: 麥吉爾大學、多倫多大學、不列顛哥倫比亞大學、皇后大學、西安大略大學等；

英國：劍橋、IC、UCL、KCL、愛丁堡大學、曼大、華威大學、杜倫大學、布里斯托大學

澳洲：墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學等

香港：香港大學、港中文大學、香港科技大學、香港理工大學等