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對比美國本科Top30大學的推薦信要求,我發現了這個規律……

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無論是美本申請,還是美研申請,我們都會提交一樣材料 – 推薦信。但正常情況下,大家會把大量的時間和精力放在GPA、背提和文書等這些方面,推薦信反而容易被忽視。

但事實上,一封言辭懇切的推薦信,甚至能為你圓夢Top 30名校增加砝碼。

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大學為何注重推薦信

關于這一點,CB甚至在官網專門出了一篇文章,剖析了大學重視推薦信的原因。因為推薦信可以:展示你除了分數之外的才華;描述你在真實生活場景下的性格特征,并展現出你與你所處社區之間的聯系。

招生官則可以通過推薦信中的信息來全面了解學生,并建立起一個更多維立體的申請人形象。

推薦信還有另一個作用,就是從第三方的視角交叉驗證文書內容和其他申請材料的真實性
另外,推薦信還提供了你所生活的環境的信息,包括你所在的校園、班級和課程信息,這樣招生官員就可以據此來對你進行橫向評價。

這么看,大家可能還會覺得很虛。如果你去查閱官方發布的年度報告(Common Data Set),你會發現,推薦信在絕大多數Top50大學的申請中,都起到非常重要的作用

比如,加州理工學院認為推薦信與文書、標化、課程難度屬于同等非常重要等級,重要性高于班級排名和GPA成績;康奈爾大學重視推薦信程度與文書、活動等齊平。

圖片

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需要幾封推薦信

在推薦信的要求上,公立大學與私立大學有很大差別,比較常見的要求是2-3封

大部分私立大學,特別是常春藤盟校,會要求申請者提交2封學術老師的推薦信和1份高中校內輔導員( Counselor)的學校報告(School Report)。

公立大學:如加州大學系統、賓州州立大學系統、伊利諾伊大學系統等一般不需要申請者提交推薦信

當然,也有一些大學會有自己特殊的要求,比如達特茅斯學院鼓勵申請者提供 1 封來自同齡人的推薦信,賓夕法尼亞大學和萊斯大學等都接受除老師外“熟悉你的人”所寫的推薦信。
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最好誰來寫推薦信

常見的推薦人就是高中老師、校內輔導員以及大學要求的“熟悉你的人”。

高中老師
負責寫兩封學術推薦信的高中老師,最理想的配置是一個文科老師和一個理科老師。

有些學校,比如MIT、耶魯大學、斯坦福大學等會要求特定的任課老師來寫推薦信,比如英語老師和數學老師。

*注意:大學更想知道你的現狀,所以建議你選擇現任老師或你在11年級時的老師,而不是前幾年教過你的老師。此外,要注意選擇對你有比較正面積極的整體印象的老師來寫推薦信。

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校內輔導員
這封推薦信一般需要由你所就讀學校的校內輔導老師完成,他還需要負責上傳你在學校的成績單和學校報告等材料。

*注意:學生可以與校內輔導員共同討論你的技能、成就、愛好以及有關于大學生活和未來的規劃。如果成績單上有低分或其他任何問題,你需要確保他了解其中的原因和你為此所作的努力。

其他推薦人
部分大學會要求申請人提交來自“其他人”的推薦信。這個人可以是了解你的社團導師、教練,也可以是你實習或兼職期間的雇主,還可以是某一位知名教授。

不過請注意,如果你選擇某位教授寫推薦信,內容一定要有說服力且比較私人化,才算是有所助益的推薦信。如果這位知名教授只是和你打過照面,并不熟悉你,也不了解你在研究什么,就趁早放棄讓他為你寫推薦信的想法吧。

*注意:推薦人必須與你相熟,最重要的是對為你寫推薦信這件事充滿熱情,否則內容就會略顯勉強,缺乏誠意。
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推薦信應當怎么寫

校內輔導員和老師的評價要具體且有故事性,向學校提供一些招生官無法從文書或其他材料中得到的信息。在信中盡量完整描述學生的形象和成就,并盡可能用事實和一些小故事來支持這個觀點。

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具體到內容上,推薦人應該在信中回答以下問題:

1.你與申請人是什么關系?

2.該學生是否有挑戰學術難度的意愿和優秀的課堂表現?

3.申請人是否有非同一般的能力、天賦或領導能力?

4.是什么在激勵著這個學生?他的熱情在哪兒?

5.申請人是如何與老師及同齡人互動的?需要描述申請人的個性和社交能力。

6.你對這個學生印象最深的是什么?

7.如果你對學校有了解,為什么覺得這個申請人適合這所學校?他未來可能會如何融入學校社區,并通過在學校的學習生活獲得個人成長?

8.申請人是否曾經歷過失望或失敗?如果有,他是如何反應的?

9.申請人是否有任何特殊的家庭或社區情況需要學校注意?

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寫推薦信的誤區

看完以上,那你這些誤區你應該也不難理解了。

1. 推薦人不挑“名聲”

申請大學的推薦信最關鍵的不是找一個有權威、有聲望的人,而是需要找一個與你接觸較多,非常了解你的人。正如表格中耶魯大學和約翰霍普金斯大學等,明確提醒需要找非常了解且是任教核心課程的老師寫推薦信。


當然,除了學校老師、顧問之外,推薦人還可以是實習公司非常熟悉申請人的上司。


推薦人必須能描述你的學習和經歷,并對你的學習表現及發展潛能作出評價。真正了解你的人寫的推薦信,遠比權威人士的推薦信更有說服力,更具效果。


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2. 切忌夸過火

基本上,愿意給你寫推薦信的老師,都會在信中多夸夸你。但有的時候夸贊也是一把“雙刃劍”。


GPA不夠高,但推薦信中卻說你學習成績“數一數二”;社團、志愿者活動匱乏,但老師卻說你十分活潑,喜歡參加集體活動.……與申請材料不匹配的推薦信,不僅沒有幫助作用,還會傷害申請者的信譽。


所以,按照以上9個問題去答最好,是最不容易出錯小“套路”。


3. 不要代寫

一些同學擔心老師或者其他推薦人的推薦信寫的較為敷衍或不夠“中肯”,或者學校并沒有發送推薦信的官方條件,就萌生代寫的想法。


但一定不要這么做!美國大學對推薦信真偽的審核非常嚴苛,一旦你的推薦信被質疑,一個電話打給學校和推薦人核實情況的事情屢有發生。如果確認你有欺騙嫌疑,那基本其它學校也會知曉,你的申請之路就難了。


可見,要拿到一封推薦信并不是一件容易的事。從選擇推薦人,到平時留給推薦人的印象,以及最后的提交申請等,都是需要學生付出一系列的心血和努力,所以大家一定要重視起來??!
關于具體各個大學的推薦信要求
和推薦信“套路”

 

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