在美國讀本科最重要的是要學會自主學習，上課時間老師會針對知識點進行講解，但課后的練習，包括考試的復習等需要在課后的時間自己完成。

自學時間一般會是授課時間的3倍左右，即：一周如果有2節lecture(50min)+1節discussion(50min)共150分鐘（2.5小時）的授課時間，自學時間一般為450分鐘（7.5小時）。自學時間包括但不限于：閱讀材料、assignments、刷題等。

其實在美國的大學校園中，有一些老師除了在學校任教外，自己在社會中還有其他的工作。比如一些商科課程的老師，同時還是某個公司的高管。一些電影學院的老師，同時也是影視公司的導演或者制片人。這就意味著除了上課的其他時間，他們也分別有別的工作要去忙。

這些老師在下課后的五到十分鐘就會離開學校，并不會回到學校辦公室待著。除了上課時間，學生很難會碰到老師。那么當同學們希望在課下也和老師交流時該怎么辦呢？這時Office hour就很重要了。

Office hour其實就是老師待在學校辦公室的一段時間，一般是每周兩天，每天一到三小時。那么在這個時間段里，辦公室都是對學生們開放的，

Office hour是教授特意留出來跟學生互動的時間，幫助學生解決日常學習甚至生活上的疑問。對于學生來說，它不僅能幫助解答自身的疑問，還能夠讓教授記住你。

美國大學不同于國內大學，課程成績評定不僅僅以考試成績決定，還包括作業、小測、演講、出勤等。因此在開學的第一時間，我們需要根據課程大綱（Syllabus）找到每個部分的成績占比，并找到相應的due date或者考試時間，添加到自己的時間表上。

美國大學一般1-2個月會進行一次考試。

對于理科、商科（偏理科）的絕大多數課程，例如mathsphyschemacctfin的課程，考試占成績的大部分。

對于文科、商科（偏文科）的絕大多數課程，例如engmrktmgmt的課程，考試占成績小部分。

考試形式：multiple choices（選擇題）、true or false（判斷題）、structured questions（簡答題）為主。有可能出現考試寫analysis、case study的情況。

考試時間一般會在開學時就注明在course syllabus上面，開學時將所有課程的考試時間整合、標出考試時間、列出學習計劃。

Online quiz–在線上完成，一般為預習測試，檢測預習情況，截止時間一般在上課日的早上。

Discussion quiz–在discussion、recitation課上完成的quiz，檢驗當前學習情況。這類測試的比重為5%-20%，檢驗學習情況，助教或者老師可以調整教學方式。建議每次都要按時提交，萬一碰到自己不擅長的部分，可以剔除掉，不影響整體GPA。

每次作業要按時提交，在期中、期末集中提交的時候，學校的系統容易崩潰，因此建議提前提交。

Writing–一般會給1-2周的時間完成，大作業會在開學時就在syllabus上面寫明，并且告知截止時間。Writing大作業一般占比較大，因此建議早開始、早初稿、早修改、早提交。

實驗報告。一般物理、化學、生物三個專業或通識課選擇這三類課程的同學會涉及的比較多。

分為：摘要、引言、實驗方法、實驗結果和結論。一般會要求附上手寫的，實驗過程中記錄的內容。

案例分析有助于理解復雜的問題或對象，它可以通過先前的研究，去很好的擴展經驗和豐富現有的知識。分為：簡介、背景、案例評估、解決方案、總結。

對于讀過的文章的理解。沒有論文那么正式，但是也是需要有引用格式的。分為：觀點、論證、結論

一般以case study project為主，需要和組員配合完成作業。分數分為兩部分，老師打分和peer assessment，老師打分基本全組一致，peer assessment是小組成員給打分，根據參與度等角度評分。

分為個人presentation和group presentation

個人presentation–3-10分鐘左右。打分依據：PPT、流暢度、專業度、清晰度。

Group presentation–5-20分鐘。打分依據：PPT、流暢度、專業度、清晰度、板塊長度。

因此在group presentation時，不應該只參與introduction的部分，要挑選一個part作為自己的部分。提前和小組成員溝通，并演練。

許多教授會有extra credit的機會，有1-5%的分數，彌補成績上的一些問題。建議全部參加。

課堂參與分，評判標準：出勤、IClicker正確率、課堂參與度。

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