對于同學們來說，出國留學，選擇學校是非常重要的一步。

THE是一家英國媒體機構(gòu)，它的排名榜單是2010年才新出的，除了提供主要的綜合排名及學科排名外，其還在2011年起推出附屬的《世界大學聲譽排名》。路透社 (Thomson Reuters) 機構(gòu)是其世界大學排名的唯一數(shù)據(jù)提供商。

考量的因素主要包括：

教學水平(學習環(huán)境)

科研(論文發(fā)表數(shù)量、收入和聲譽)

文獻引用(研究影響)

國際視野(教授、學生、研究)

產(chǎn)業(yè)收入(知識轉(zhuǎn)化)

整體來看，THE的考量偏重教學和研究能力，幾乎90%都是在考察教學和論文，屬于“傳統(tǒng)學霸型”榜單。如果你是個“一心只讀圣賢書”的學霸，希望在學術(shù)的道路上有長期發(fā)展，那么THE的榜單會是個不錯的參考。

QS世界大學排名，是由教育組織Quacquarelli Symonds所發(fā)表的年度世界大學排名。第一次發(fā)布于2004年。2004-2009年間與泰晤士高等教育雜志(THE)合作推出排名，2010起兩家分開，各自發(fā)布排名。目前QS和愛爾蘭出版社ELSEVIER合作。

考量的因素如下：

學術(shù)領(lǐng)域的同行評價

全球雇主評價

單位教職的論文引用數(shù)

教師/學生比例

國際學生比例

國際教師比例

跟THE差不多，QS也是注重學術(shù)，對教學質(zhì)量和學術(shù)成果很關(guān)心，但是QS同樣注重多樣性和包容性，對學校的口碑和國際化也有一定要求。

這個排名，俗稱“交大排名”，是由上海交通大學世界一流大學研究中心研究發(fā)布的，始于2003年，初衷是尋找中國大學和世界名牌大學在科研上的差距。

ARWU排行榜通過四項不同的指標對大學進行排名，其中教師質(zhì)量和科研成果又分為兩個指標：

教育質(zhì)量：獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(shù)。

教師質(zhì)量：獲諾貝爾科學獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)；各學科領(lǐng)域被引用次數(shù)最高的科學家數(shù)量。

科研成果：在《Nature》和《Science》上發(fā)表論文的折合數(shù)；被科學引文索引(SCIE)和社會科學引文索引(SSCI)收錄的論文數(shù)量。

師均表現(xiàn)：上述五項指標得分的師均值。

簡而言之，軟科比THE還要學霸，就是看學校的科研和論文成果。

USNews榜單始于1983年，是被引用度最高的高校榜單，尤其是每年的Best Colleges 榜單幾乎是留學學生必備的選校參考寶典。

考量的因素如下：

本科學術(shù)聲譽

畢業(yè)率和新生返校率

師資力量

新生水平

經(jīng)濟實力

畢業(yè)率表現(xiàn)

校友捐贈

從評分標準來看，USNews考察的的確也很綜合，學校的學術(shù)、師資、財力水平、學生滿意度都有涉及，不過因為師資、財力、校友捐贈等其實都算是money能夠解決的問題，所以這份榜單也一直被大家吐槽是可以用錢刷排名的榜單。

考量的因素如下：

學生滿意度

畢業(yè)生成功度

學生債務

四年畢業(yè)率

競賽獎項

不難看出，福布斯作為一本商業(yè)雜志，更多的是從商業(yè)投資的角度來評價學校，重視投入產(chǎn)出比，側(cè)重于通過衡量一所學校的畢業(yè)生薪資水平、名望度和對學校的滿意感，來評估一所學校的質(zhì)量。所以，如果你希望畢業(yè)后就業(yè)比較順利且高薪，那這份榜單更適合你。

當然，大學排名只是我們選擇學校的其中一個指標，那么除此之外，我們選擇院校的其它考慮因素還有哪些呢？

熱門留學國家的教育水準都是很高的，但每個大學都會有自己的特色專業(yè)、強勢專業(yè)。按專業(yè)選學校，特別是對那些要去讀碩士和博士學位的中國學生來說，專業(yè)的排名要優(yōu)先于學校的綜合排名。同學們要全面的了解各大學的專業(yè)設(shè)置，要了解自己攻讀的專業(yè)在哪些大學比較突出，本校的本專業(yè)在國際上的知名度如何。

專業(yè)+學校是合理的選擇，這對將來的發(fā)展是很有幫助的。

不要有名校情結(jié)，不要只看大學排名，這是有一定道理的。但應該準確的說，只是不要盲目追求名校。

名校情結(jié)沒有錯，問題的關(guān)鍵，你是否具備讀名校的條件。

學校的地理位置可以影響到留學費用、就業(yè)前景等方面，所以在選校時要考慮地理因素。

大多數(shù)人還是比較傾向于經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，因為一方面將來的工作機會多，且生活相對也會方便些。