作為美國(guó)藤校的敲門磚，夏校的重要性不用多說，相信很多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)做好功課了。
大部分夏校申請(qǐng)從前一年的年底就正式開放，并且在次年的1-3月進(jìn)入熱門夏校申請(qǐng)的高峰期。
在近期，智友留學(xué)收到了不少后臺(tái)家長(zhǎng)/同學(xué)的留言，均表示想要獲取更多夏校報(bào)名/截止日期/主題內(nèi)容的相關(guān)信息。
今天我們就為大家盤點(diǎn)一下這些目前還能申請(qǐng)的含金量超高的夏校項(xiàng)目及申請(qǐng)時(shí)間，千萬不要錯(cuò)過！
開放的課程體系和充分的學(xué)術(shù)自由，“小而精”的精英式教育，都讓很多學(xué)生表示在布朗讀書很幸福。這一教學(xué)理念同樣體現(xiàn)在布朗大學(xué)夏校上，2024年有超過300門課程可供學(xué)生選擇，同時(shí)開展線下校園教學(xué)和在線教學(xué)，課程種類豐富，預(yù)備營(yíng)、銜接營(yíng)、領(lǐng)導(dǎo)力、STEM營(yíng)應(yīng)有盡有！
布朗大學(xué)夏校項(xiàng)目中有一個(gè)相對(duì)比較學(xué)術(shù)的是大學(xué)預(yù)備營(yíng)，這個(gè)項(xiàng)目曾經(jīng)被美國(guó)媒體評(píng)選為“12個(gè)最佳高中生暑期項(xiàng)目”之一。它的課程資源最為豐富，各種類別共有200多門非學(xué)分課程可以選擇。布朗大學(xué)的老師把課程巧妙整合設(shè)計(jì)了適合高中生探索的方式，提供了廣泛而又有深度的主題，具有高跨學(xué)科性，多種觀點(diǎn)和理解經(jīng)驗(yàn)。
布朗大學(xué)在線課程更像是專業(yè)探索，課程以跨學(xué)科、熱門學(xué)科、熱門話題為主，比如布朗強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的醫(yī)學(xué)院課程、熱門新能源課程，還有相當(dāng)重要的閱讀寫作課程。
布朗大學(xué)在線課程更像是專業(yè)探索，課程以跨學(xué)科、熱門學(xué)科、熱門話題為主，比如布朗強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的醫(yī)學(xué)院課程、熱門新能源課程，還有相當(dāng)重要的閱讀寫作課程。
實(shí)地：2024年6月23日-7月26日
在線：2024年6月17日-7月26日
? 在2024年6月16日之前完成9至12年級(jí)，年齡在14至18歲之間的學(xué)生
有學(xué)分銜接營(yíng)
這是布朗大學(xué)的“占坑班”哦！別看布朗的學(xué)術(shù)自由，但是課程難度是一點(diǎn)也不開玩笑的。布朗大學(xué)銜接營(yíng)是一項(xiàng)高度選擇性的課程，面向準(zhǔn)備接受嚴(yán)格的學(xué)分本科學(xué)習(xí)的高中生。
暑期課程相當(dāng)于一個(gè)學(xué)期的課程，壓縮成快節(jié)奏的七周夏季課程。由于今年夏季提供的校內(nèi)課程明顯減少，只能在線學(xué)習(xí)。學(xué)生可以注冊(cè)一到兩個(gè)在線課程，所有課程均計(jì)入布朗大學(xué)學(xué)分。
課程涵蓋自然科學(xué)和數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)以及視覺和表演藝術(shù)。
? 2024 年6月16日前年滿17周歲的即將升入或剛畢業(yè)的高中畢業(yè)生
??論文（250-500字）
??補(bǔ)充論文（可選）
??成績(jī)單
??推薦信（選填）
??英語語言能力證明（多鄰國(guó)/Initial View）
STEM 高中營(yíng)
布朗的STEM課程非常知名，是很多理工科方向?qū)W生會(huì)在高中時(shí)體驗(yàn)的項(xiàng)目之一。每門課程都包含嚴(yán)格的學(xué)術(shù)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室或外出實(shí)踐，以及研究項(xiàng)目或設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)，學(xué)生還有機(jī)會(huì)與布朗研究生接觸，并了解研究生水平的研究項(xiàng)目。成功完成課程后，你會(huì)收到一份課程表現(xiàn)報(bào)告和結(jié)業(yè)證書。
? 工程設(shè)計(jì)工作室：在布朗設(shè)計(jì)工作室中邊做邊學(xué)
??野生捕獲線蟲的鑒定與研究
??分子生物學(xué)技術(shù)研究
??海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡
??智能手機(jī)和平板電腦中的物理學(xué)
??理解和實(shí)施運(yùn)動(dòng)科學(xué)
??無脊椎動(dòng)物生物多樣性調(diào)查
??代碼、密碼和密碼學(xué)：數(shù)學(xué)入門
??了解宇宙
??干細(xì)胞與再生生物學(xué)前沿
??成為百萬富翁：財(cái)務(wù)成功的創(chuàng)業(yè)代數(shù)
??產(chǎn)品設(shè)計(jì)，讓地球更健康：循環(huán)經(jīng)濟(jì)思維導(dǎo)論
??服裝、階級(jí)和化學(xué)：時(shí)尚和有機(jī)化學(xué)
??體育統(tǒng)計(jì)：奧運(yùn)會(huì)背后的數(shù)學(xué)
? 在2024年6月16日之前讀完8至9年級(jí)，年齡在13至15歲之間的學(xué)生
??官方成績(jī)單
??1篇250-500詞的個(gè)人自述（自選題目）
??1篇補(bǔ)充文書（非必須）
??標(biāo)化考試成績(jī)
開放申請(qǐng)：1月17日
申請(qǐng)截止（常規(guī)）：5月10日
???由于每個(gè)課程的結(jié)構(gòu)不同，有興趣參加 9 年級(jí)和 10 年級(jí)學(xué)生的 STEM （STEM 9/10） 的學(xué)生在獲得 9 年級(jí)和 10 年級(jí)學(xué)生的 STEM 課程體驗(yàn)之前沒有資格參加Summer@Brown校內(nèi)課程。此外，學(xué)生在 STEM 9/10 期間不得注冊(cè)其他課程。
布朗環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)驗(yàn)室（BELL）結(jié)合了環(huán)境研究、生態(tài)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念，其使命是培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者。在BELL，學(xué)生將踏上學(xué)習(xí)和反思的旅程，同時(shí)與項(xiàng)目中的同學(xué)環(huán)保主義者建立社區(qū)。
暑期項(xiàng)目課程分類
領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)提供的課程有3個(gè)，分別是：
Alaska：探索文化保護(hù)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境管理
Eastern Sierras：研究全球氣候變化背景下人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響
Rhode Island：研究全球氣候變化背景下人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響
Eastern Sierras：2024年7月25日-8月4日
Rhode Island：2024年7月7日-7月19日
??10-12年級(jí)高中生（16-18歲）
??個(gè)人文書
??成績(jī)單
? 申請(qǐng)表格
申請(qǐng)開放日期：2024年1月17日
申請(qǐng)截止日期：2024年5月10日
今年夏天，芝加哥大學(xué)為勇于挑戰(zhàn)和充滿好奇心的高中生提供了跨學(xué)科領(lǐng)域和多樣化的夏季課程項(xiàng)目，包括沉浸式夏校、大學(xué)預(yù)科、暑期學(xué)院、夏季在線課程、生物科學(xué)研究（目前申請(qǐng)已截止）、暑期語言學(xué)院、芝加哥大學(xué)強(qiáng)化計(jì)劃等等。
本文將重點(diǎn)介紹2024年芝加哥大學(xué)暑期線下夏校項(xiàng)目，申請(qǐng)流程類似本科申請(qǐng)。
芝加哥大學(xué)為期3周的沉浸式夏校（Summer Immersions for Pre-College Students）為高中生提供的豐富的本科教育資源。該項(xiàng)目只接受線下授課，不提供網(wǎng)課或者h(yuǎn)ybrid形式。34節(jié)課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程等，讓學(xué)生可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
芝加哥大學(xué)沉浸式夏校提供2個(gè)Session，分別為：
Session 1：6月15日至7月6日
Session 2：7月8日至7月27日
課程時(shí)間為上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn)。
??生物類：生物學(xué)及其現(xiàn)代應(yīng)用；
21世紀(jì)的生物技術(shù)；傳染病：傳染病與疾病；神經(jīng)科學(xué)探索：神經(jīng)元、行為及其他；生命的循環(huán)：發(fā)育生物學(xué)的主題
??傳媒類：電影、媒體與社會(huì)：全球調(diào)查；大學(xué)寫作：什么是真理；創(chuàng)意寫作；言論自由和社交媒體政治
??金融類：實(shí)驗(yàn)視角下的經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)濟(jì)學(xué)途徑；資本時(shí)代：自由與危機(jī)
??心理類：心理學(xué)基礎(chǔ)：理論與研究；心理學(xué)：理論與技術(shù)；
??計(jì)算機(jī)類：創(chuàng)意編碼簡(jiǎn)介
??數(shù)學(xué)類：基于證明的離散數(shù)學(xué)簡(jiǎn)介；
??科學(xué)類：萬有引力到懸浮：從超新星到超導(dǎo)體的物理學(xué)；宇宙生命與物理定律
??宗教/哲學(xué)類：希臘哲學(xué)世界；宗教與不信仰；愛情哲學(xué)概論
提前批申請(qǐng)時(shí)間：1月18日
常規(guī)輪次: 3月5號(hào)
延遲申請(qǐng)：4月11號(hào)
滾動(dòng)錄取：4月15號(hào)-5月15號(hào)
*尚未持有學(xué)生 F-1 簽證的國(guó)際學(xué)生需要在常規(guī)截止日期之前申請(qǐng)，以便滿足簽證截止日期。
大學(xué)預(yù)科時(shí)間以及課程介紹
在芝加哥大學(xué)預(yù)科課程中，學(xué)生通過為期三周的強(qiáng)化課程探索生物學(xué)、心理學(xué)和藝術(shù)等科目，這些課程從網(wǎng)上開始，與芝加哥大學(xué)講師和同學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng)，最終獲得為期一周的頂點(diǎn)校園體驗(yàn)。通過將虛擬活動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室、博物館之旅等相結(jié)合，充分利用芝加哥大學(xué)的在線和現(xiàn)場(chǎng)資源！
預(yù)科連接將在項(xiàng)目的前兩周完全遠(yuǎn)程進(jìn)行，并在項(xiàng)目的最后一周進(jìn)行住宿。學(xué)生僅在第三周住在宿舍并親自上課。
遠(yuǎn)程課程日期：7月15日至7月26日
住宿課程日期：7月28日至8月2日
在課程的遠(yuǎn)程部分，學(xué)生每天將上課 2 小時(shí)。在住宿期間，學(xué)生的上課時(shí)間為上午 9 點(diǎn)至下午 3 點(diǎn)（中部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間），周一至周五有午休時(shí)間。
??互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的藝術(shù)與設(shè)計(jì)
本課程結(jié)合了一系列課程的主題，讓大學(xué)預(yù)科學(xué)生了解芝加哥大學(xué)的設(shè)計(jì)和藝術(shù)系。
??思想、藝術(shù)和文化的演變
在本課程中，我們將考慮與進(jìn)化思想的各種接觸，從政治烏托邦的構(gòu)建到基因操縱和生物黑客計(jì)劃，再到保護(hù)瀕危物種的過去和未來的努力。
??生物學(xué)探索：動(dòng)物行為的性別差異和二態(tài)性
學(xué)生將通過將性別視為基礎(chǔ)和生物醫(yī)學(xué)中經(jīng)常被忽視的關(guān)鍵變量來學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本原理以及科學(xué)推理和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯。
??心理學(xué)研究基礎(chǔ)
本課程向?qū)W生介紹進(jìn)行心理學(xué)研究的基本概念和方法，以便了解如何利用科學(xué)來回答有關(guān)思想、情緒和行為的問題。
常規(guī)輪次: 3月5號(hào)
延遲申請(qǐng)：4月6號(hào)
*尚未持有學(xué)生 F-1 簽證的國(guó)際學(xué)生需要在常規(guī)截止日期之前申請(qǐng)，以便滿足簽證截止日期。
? 年齡：滿14周歲（9-11年級(jí)在讀學(xué)生）。
??高中所有成績(jī)單：高中所有年份的成績(jī)單。申請(qǐng)者必須附上高中9年級(jí)、10年級(jí)和11年級(jí)所有課程的成績(jī)單。如果當(dāng)前課程沒有出現(xiàn)在官方成績(jī)單上，還需要2023-2024年的成績(jī)報(bào)告。九年級(jí)的學(xué)生也要提交八年級(jí)的成績(jī)報(bào)告。
??標(biāo)化考試成績(jī)：包括PSAT, PreACT, SAT, ACT和任何AP成績(jī)都是可選的，但鼓勵(lì)申請(qǐng)者參加。
??國(guó)際生語言成績(jī)（2年美高可免）；托福104分（小分26以上）；雅思7 分（小分7以上）；多鄰國(guó)125分。
??補(bǔ)充Essay和Writing Sample(寫作樣本)。
??1封推薦信：需由同選課相同的科目老師撰寫（最多可提交3封推薦信）。
??家長(zhǎng)確認(rèn)申請(qǐng)郵件。
大學(xué)強(qiáng)化計(jì)劃夏校時(shí)間以及課程介紹
芝加哥大學(xué)的夏季強(qiáng)化課程為大學(xué)預(yù)科學(xué)生提供探索不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)不同學(xué)科的機(jī)會(huì)。每個(gè)項(xiàng)目都將提高和增強(qiáng)學(xué)生可以應(yīng)用于高中、大學(xué)及以后學(xué)習(xí)的技能。無論是領(lǐng)導(dǎo)力、公民話語，還是復(fù)雜問題的定量分析，所有強(qiáng)化課程都為大學(xué)預(yù)科學(xué)生提供了一扇了解芝加哥大學(xué)獨(dú)特的探究和文化以及知識(shí)發(fā)現(xiàn)活力的窗口。
??青年創(chuàng)新者計(jì)劃
目前在美國(guó)高中就讀的九年級(jí)或十年級(jí)學(xué)生，對(duì)未來的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)職業(yè)感興趣。
??量子快速入門
目前就讀于伊利諾伊州高中的九年級(jí)或十年級(jí)學(xué)生，對(duì)量子科學(xué)的未來職業(yè)和學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)感興趣。
??中國(guó)新興領(lǐng)袖
目前在中國(guó)高中就讀的十年級(jí)學(xué)生。
??新興世界領(lǐng)導(dǎo)人
目前在美國(guó)境外就讀高中的 11 年級(jí)學(xué)生
??紐鮑爾鳳凰城 STEM 暑期學(xué)者
目前在美國(guó)高中就讀的 11 年級(jí)學(xué)生，對(duì) STEM 領(lǐng)域的學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)或研究職業(yè)感興趣。
??青年創(chuàng)新者氣候與能源計(jì)劃
目前就讀于美國(guó)高中的 11 年級(jí)學(xué)生對(duì)氣候和能源政策領(lǐng)域的未來職業(yè)感興趣。
*強(qiáng)化課程為期一周或更短，并且以非學(xué)分形式提供，所有課程將于 2024 年夏季在校園內(nèi)舉辦。
??符合不同項(xiàng)目年齡要求的高中生（詳情見官網(wǎng)項(xiàng)目要求）
??至少收到一封家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人確認(rèn)電子郵件
??國(guó)際生應(yīng)提交代表其英語語言能力的任何英語水平考試的成績(jī)
UCLA大學(xué)預(yù)科暑期項(xiàng)目
加州大學(xué)洛杉磯分校大學(xué)預(yù)科暑期班為積極進(jìn)取的高中生提供了在一到三周內(nèi)獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)，同時(shí)在他們感興趣的研究領(lǐng)域推進(jìn)他們的學(xué)術(shù)生涯和能力。通過包括實(shí)踐項(xiàng)目和表演、實(shí)地考察和嘉賓講座在內(nèi)的共同課程內(nèi)容，超出課堂教學(xué)的范圍，讓學(xué)生們對(duì)他們所選擇的學(xué)科進(jìn)行全面和沉浸式的研究。
??藝術(shù)夏季學(xué)院：磨練在繪畫、素描、攝影、視頻藝術(shù)或雕塑等領(lǐng)域的藝術(shù)技能，或藝術(shù)聲音。課程包括工作室工作、講座、演講和藝術(shù)展覽。
??計(jì)算機(jī)科學(xué)夏季學(xué)院：中級(jí)課程包括與統(tǒng)計(jì)推斷有關(guān)的計(jì)算機(jī)編程的關(guān)鍵概念和技能等主題，并對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)據(jù)集進(jìn)行實(shí)踐分析，包括經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、健康數(shù)據(jù)、地理數(shù)據(jù)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。
??設(shè)計(jì)媒體藝術(shù)夏季學(xué)院：步入媒體藝術(shù)的世界，學(xué)習(xí)平面、網(wǎng)絡(luò)、游戲和視聽媒體等媒介的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。使用最先進(jìn)的軟件和技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目并建立作品集。
??電影和電視暑期學(xué)院–數(shù)字電影制作：通過提高對(duì)電影制作中的審美、創(chuàng)意和后勤決策的理解，為娛樂性的敘事項(xiàng)目開發(fā)電影故事的創(chuàng)造力和技術(shù)。
···
Session A （3周） 6月24日-7月12日
Session A （6周） 6月24日 – 8月2日
Session A （8周） 6月24日 – 8月16日
Session A （9周） 6月24日 – 8月23日
Session A （10周） 6月24日 – 8月30日
Session A 申請(qǐng)截止日期：4月15日
Session B （3周） 7月15日 – 8月2日
Session B 申請(qǐng)截止日期：4月15日
Session C（3周） 8月5日 – 8月23日
Session C （6周） 8月5日 – 9月15日
Session C 申請(qǐng)截止日期：5月15日
??年齡：學(xué)生必須在2024年6月24日前年滿15歲
??最近的非官方學(xué)術(shù)/成績(jī)單的副本
??個(gè)人陳述（各項(xiàng)目要求不一，可添加西育顧問老師進(jìn)行咨詢）
??英語水平證明?– 僅限來自非英語國(guó)家的公民（英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡和加拿大的公民免于英語水平要求）
– 托福 – 最低分?jǐn)?shù)為80分（iBT）或550分（PBT）
– 雅思 – 6.5分或iTEP–5分或更高。
– duolingo（DET）105
– CEFR/CAE/CPE – C1級(jí)- A、B、C級(jí)
– 國(guó)際文憑（IB）–IB學(xué)生可提交其學(xué)校的成績(jī)單或入學(xué)證明；或英語作為一種語言課程的完成證明
2024年6月1日
*有些項(xiàng)目的申請(qǐng)截止日期早于6月1日
課程的報(bào)名截止日期是2024年6月15日
喬治城大學(xué)在美國(guó)首都華盛頓，暑期有一周、兩周和三周的興趣工坊，都是沒有學(xué)分的項(xiàng)目。課程涵蓋的范圍廣泛，適合需要去探索專業(yè)興趣的學(xué)生。每門課程開課時(shí)間不同，可以根據(jù)自己的情況去搭配選課。
三周的興趣工坊包括：外交政策工坊、社區(qū)建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力工坊、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力工坊、經(jīng)濟(jì)政策工坊、社會(huì)公正及公共政策工坊、醫(yī)科工坊等方向。非常適合想要在感興趣的領(lǐng)域積累專業(yè)資質(zhì)的高中生。
提供的項(xiàng)目：2024年6月9日至2024年8月3日
? 美國(guó)政治學(xué)院
??人工智能學(xué)院
??創(chuàng)意寫作學(xué)院
??國(guó)際關(guān)系學(xué)院
??法學(xué)院
??醫(yī)學(xué)院
??國(guó)家安全與情報(bào)學(xué)院
??美國(guó)競(jìng)選與選舉學(xué)院
??華盛頓與世界學(xué)院
提供的項(xiàng)目：2024年6月16日至8月9日
??科學(xué)與健康學(xué)院生物技術(shù)
??創(chuàng)業(yè)學(xué)院
??法醫(yī)學(xué)學(xué)院
??通往社會(huì)正義學(xué)院的途徑
??體育產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院
提供的項(xiàng)目：2024年6月9日至2024年8月2日
??商學(xué)院
??經(jīng)濟(jì)政策學(xué)院
??外交學(xué)院
??醫(yī)學(xué)院
??申請(qǐng)表
??一篇 300 字的文章，闡述您對(duì)該項(xiàng)目的興趣
??50 美元的申請(qǐng)費(fèi)（豁免至 1 月 31 日）
??學(xué)校官方推薦信
在喬治城大學(xué)獲得大學(xué)學(xué)分。將有機(jī)會(huì)與當(dāng)前的本科生一起上課，向著名的喬治城教師學(xué)習(xí)，并參與具有挑戰(zhàn)性的課程作業(yè)，為大學(xué)及以后的成功做好準(zhǔn)備。從為期五周的校園課程、為期八周的在線課程中進(jìn)行選擇，或者選擇兩者兼而有之。完成課程后，將收到喬治城大學(xué)的正式成績(jī)單。
2024年6月3日——2024年7月5日
2024年7月8日——2024年8月9日
2024年6月3日——2024年7月26日（在線）
夏季榮譽(yù)密集：如果你正在尋求更嚴(yán)格的學(xué)術(shù)體驗(yàn)，可以每節(jié)課選修兩門課程，最多可獲得12個(gè)總學(xué)分（大多數(shù)大學(xué)為一整個(gè)學(xué)期）。在一個(gè)課程中完成兩門課程的學(xué)生將在完成學(xué)業(yè)后獲得暑期榮譽(yù)強(qiáng)化證書。
暑期學(xué)院在線：在為期八周的暑期大學(xué)在線期間，以在線形式提供選定的大學(xué)學(xué)分課程。在線課程具有與我們的校園課程相同的內(nèi)容，但采用完全虛擬的形式。
每節(jié)課最多可以修讀6個(gè)大學(xué)學(xué)分，在夏季最多可獲得12個(gè)大學(xué)學(xué)分。
關(guān)于暑期大學(xué)課程共有93個(gè)課程，以下列表包括過去提供的主題領(lǐng)域：
??會(huì)計(jì)學(xué)
??非裔美國(guó)人研究
??人類學(xué)
??阿拉伯語
??藝術(shù)
??藝術(shù)史
??生物學(xué)
??化學(xué)
??經(jīng)典：希臘
??經(jīng)典：拉丁
??計(jì)算機(jī)科學(xué)
??經(jīng)濟(jì)學(xué)
??英語
??電影與媒體研究
??金融
??法語
??德語
??政府
??歷史
??意大利語
??正義與和平研究
??語言學(xué)
??管理
??營(yíng)銷
??數(shù)學(xué)
??運(yùn)營(yíng)與信息管理
??波斯語
??哲學(xué)
??物理
??心理學(xué)
??公開演講
??社會(huì)學(xué)
??西班牙語
??策略
??戲劇與表演研究
??神學(xué)
??婦女與性別研究
? 個(gè)人陳述
? 推薦信
??成績(jī)單
ESAP（Engineering Summer Academy at Penn）由賓大工程學(xué)院的教授授課，為期三周，是一個(gè)面向高中生的課程和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的工程類暑期項(xiàng)目，旨在吸引并培養(yǎng)年輕的工程師。
通過這個(gè)項(xiàng)目，在獲得大學(xué)學(xué)分的同時(shí)（有三個(gè)學(xué)分但是只能在賓大工程學(xué)院里面用）與領(lǐng)先的教師合作，還可以住在賓大歷史悠久的校園，并結(jié)識(shí)來自世界各地的優(yōu)秀同學(xué)。
ESAP?的參與者報(bào)名參加七門課程之一：
? Artificial Intelligence
??Biotechnology
??Computer Graphics
??Computer Science
??Nanotechnology
??Networks
??Robotics
可入住日： 2024年7月6日
搬離日：2024年7月28日
? 該項(xiàng)目專為即將升入10年級(jí)的學(xué)生至即將升入12年級(jí)的學(xué)生而設(shè)計(jì)。申請(qǐng)人必須已完成9年級(jí)的學(xué)習(xí)，并且在課程開始時(shí)（入住日）必須年滿?15?歲
??網(wǎng)上申請(qǐng)：包括個(gè)人陳述/簡(jiǎn)短回答
??高中正式成績(jī)單：由學(xué)校通過電子郵件直接提交（PDF文檔發(fā)送至esap@seas.upenn.edu)
??2封推薦信：必須在在線申請(qǐng)中提交推薦人的聯(lián)系信息（姓名、電話號(hào)碼和電子郵件地址）
??申請(qǐng)費(fèi)：85 美元，不予退還
??標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)：PSAT、SAT I/II、ACT、AP、TOEFL
！！標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)?yōu)榭蛇x項(xiàng)。國(guó)際學(xué)生建議提交托福成績(jī)
優(yōu)先申請(qǐng)截止日期：2024年3月1日
如果仍有名額，優(yōu)先截止日期后收到的完整申請(qǐng)將進(jìn)行滾動(dòng)審核。所有申請(qǐng)的最終截止日期是2024年4月5日。
南加州大學(xué)暑期和在線大學(xué)預(yù)科課程
南加州大學(xué)暑期課程通過提供為期四周的多樣化暑期課程，將卓越的傳統(tǒng)延伸到優(yōu)秀的高中生。學(xué)生將在準(zhǔn)備上大學(xué)過程中平衡學(xué)術(shù)和校園生活，并獲得大學(xué)學(xué)分。
暑期課程由南加州大學(xué)教師和南加州大學(xué)學(xué)術(shù)界經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士教授。教師通過結(jié)合講座、實(shí)踐研討會(huì)和實(shí)驗(yàn)室以及演講嘉賓來創(chuàng)造引人入勝的學(xué)術(shù)體驗(yàn)。每門課程都比高中速成班或其他暑期大學(xué)預(yù)科課程提供的廣泛入門課程更具互動(dòng)性、吸引力和挑戰(zhàn)性更強(qiáng)。
??商業(yè)
分析：數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)的力量
建立可持續(xù)業(yè)務(wù)：一代人的挑戰(zhàn)
探索創(chuàng)業(yè)精神
商業(yè)簡(jiǎn)介
??工程與信息技術(shù)
發(fā)現(xiàn)工程
??全球研究
國(guó)際關(guān)系
全球健康：在不斷變化的世界中調(diào)查疫情，預(yù)防疾病和促進(jìn)健康
??溝通與新聞
錯(cuò)誤信息時(shí)代的媒體素養(yǎng)
體育新聞：多平臺(tái)講故事
數(shù)字時(shí)代的講故事
??表演藝術(shù)與音樂
表演強(qiáng)化
喜劇表演
吉他研討會(huì)：爵士樂，搖滾和超越
音樂劇院
??預(yù)健康與科學(xué)
心理科學(xué)與社會(huì)
大腦：神經(jīng)科學(xué)簡(jiǎn)介
??法律預(yù)審
律師，法律和法律專業(yè)
法律推理和論證
??寫作和批判性思維
創(chuàng)意寫作工作坊
21世紀(jì)的倫理：商業(yè)，政治和技術(shù)
經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，貨幣和財(cái)產(chǎn)的哲學(xué)
??注意：只能注冊(cè)一門課程，因?yàn)槊块T課程每天需要五到六個(gè)小時(shí)的教學(xué)。如果您的首選課程已滿，并且您是合格的申請(qǐng)者，您將被列入您的首選課程的候補(bǔ)名單，并被錄取到您的第二或第三選擇課程。
??分析
??商業(yè)
??網(wǎng)絡(luò)安全
??數(shù)字營(yíng)銷
??導(dǎo)演
??環(huán)境研究
??金融
??生命周期發(fā)展
??媒體與社會(huì)變革
??政治學(xué)
??編劇
國(guó)內(nèi)申請(qǐng)者：太平洋時(shí)間2024年5月3日星期五下午4:00
國(guó)際申請(qǐng)者：太平洋時(shí)間2024年3月29日星期五下午4:00
? 開課前完成9年級(jí)課程
??官方高中成績(jī)單
??完成一篇300至500字論文（論文提示可在申請(qǐng)門戶中訪問）
??老師推薦信
? 語言成績(jī)：SAT 批判性閱讀考試（以前的 SAT）最低分?jǐn)?shù)為 600 分，SAT 循證閱讀和寫作考試（重新設(shè)計(jì)的 SAT）最低分?jǐn)?shù)為 650 分，ACT 英語考試最低分?jǐn)?shù)為 27 分，TOEFL iBT 最低分?jǐn)?shù)為 100 分（每個(gè)部分最低分?jǐn)?shù)為 20 分），雅思最低成績(jī)7分，PTE 最低成績(jī)?yōu)?68 分，Duolingo 英語測(cè)試最低分?jǐn)?shù)為 120分
??支付 65 美元且不可退還的申請(qǐng)費(fèi)
目前，2024年的夏校申請(qǐng)已經(jīng)來到最后階段，想要沖刺的同學(xué)們要抓緊時(shí)間了！打算申請(qǐng)2025年夏校的同學(xué)也可以參考這些夏校的適合對(duì)象、申請(qǐng)要求和截止日期，基本上每年的信息不會(huì)有太大的改變，現(xiàn)在就可以準(zhǔn)備起來了。
相關(guān)推薦
最新資訊
