近日，美國國家教育統(tǒng)計中心National Center for Education Statistics 發(fā)布了關(guān)于大學畢業(yè)生專業(yè)的最完整的數(shù)據(jù)，它記錄了美國學院和大學在32個學位領(lǐng)域授予的學士學位的數(shù)量。可以把學位領(lǐng)域看作是一個專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的集合。
在《2022年教育狀況》Department of Education’s 2022 Condition of Education 數(shù)據(jù)中，展示了美國本科學位授予數(shù)量和專業(yè)發(fā)展方面的五個比較突出的發(fā)展趨勢。
這份報告把各大專業(yè)的前景、發(fā)展趨勢，以及熱門行業(yè)的特點都詮釋得非常具體，對我們國際生來說，是一份最直觀的選專業(yè)、選行業(yè)的參考依據(jù)！
首先，無論哪個專業(yè)，在過去十年里（2010-2020），獲得學位的本科生人數(shù)都有大幅增加。過去十年間授予的學士學位總數(shù)，比上一周期增加了24%，從160萬個學位增加到大約200萬個學位。
同時，值得關(guān)注的是2019-2020年度，在所有授予的學士學位中，女性獲得58%（117萬7168個學位），男性獲得42%（86萬1263個學位）。十年前，女性獲得了57%（94萬3259個學位），男性獲得了70萬6660個（43%）授予的學士學位。
與此相對應(yīng)的是本科的申請人數(shù)的增長，而且最近這兩年增長趨勢尤為明顯，多所大學的申請人數(shù)都突破了紀錄！包括UC、紐約大學、西北大學等一眾名校。
盡管近期很多雇主表示不會強制要求初級工作者擁有大學本科學位，但大多數(shù)勞動力市場預(yù)測仍然設(shè)想未來經(jīng)濟對受過大學教育的雇員需求將繼續(xù)增長。
在2019-2020年度授予的200萬個學士學位中，58%的學位授予集中在以下六個專業(yè)領(lǐng)域：
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衛(wèi)生專業(yè)和相關(guān)課程（25.73萬個學位）
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而除了以上這6大學位數(shù)量最多的專業(yè)，最受我們留學生喜愛的計算機和信息服務(wù)類專業(yè)，在過去10年共授予9.7萬個學位。由于薪資待遇高、發(fā)展前景廣闊，計算機吸引了無數(shù)申請人遞交申請！
但其個位數(shù)的錄取率，也讓這一專業(yè)的申請難度直線升高。
2018年有8500人申請其計算機科學專業(yè)，錄取435人，錄取率5.1%;
2020年電子工程與計算機科學專業(yè)的錄取率為5.2%；
2021年其工程學院申請人數(shù)17284人，錄取學生數(shù)量為890，錄取率為5.1%。
排在計算機之后的，是視覺和表演藝術(shù)（9.23萬個學位）;傳播，新聞和相關(guān)課程（9.18萬個學位）和教育（8.51萬個學位）
毫不意外，近十年來，畢業(yè)人數(shù)增長最多的專業(yè)中，實用型、以職業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)位居榜首。據(jù)統(tǒng)計，這幾個專業(yè)（涵蓋增長人數(shù)），從2009-10年到2019-20年至少增加1萬個學士學位：
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衛(wèi)生專業(yè) – 127,65902
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農(nóng)業(yè)/自然資源 – 15,505
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數(shù)學和統(tǒng)計 – 11,187
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在過去的十年時間里，雖然整體畢業(yè)生人數(shù)有所增加，但有9個專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量卻出現(xiàn)了下降，其中教育、社會科學和人文學科的下降最為嚴重。
在2019-2020年度授予的學士學位統(tǒng)計中，大約五分之一21%（429,300個學位)屬于STEM領(lǐng)域。其中，增長最快的前4個專業(yè)是：
從這近十年學位授予的數(shù)量變化數(shù)據(jù)可以看出來，大家明顯都在轉(zhuǎn)向更加偏應(yīng)用，與工作相關(guān)和基于能力培養(yǎng)的專業(yè)，這一趨勢與幾項全國性調(diào)查的結(jié)果也基本一致。有調(diào)查顯示，獲得良好的就業(yè)也是學生上大學的主要原因。
可以預(yù)見，STEM專業(yè)將成為未來十年的發(fā)展趨勢，無論是就業(yè)還是出于自身發(fā)展的考慮，選擇STEM專業(yè)無疑是當前性價比最高的選擇了。
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