美國和英國作為最具學術影響力的留學熱門國家，擁有許多聞名世界的院校。其中英國的牛津、劍橋，以及美國的常春藤盟校，可以說是頂尖教育資源的代表。

那么，很多人會好奇像牛劍這類的英國G5院校和美國藤校之間到底有何不同。今天，我們就和大家一起來了解一下英美頂尖大學本科教育的差異。

美國大學的學院劃分以學科類別作為劃分依據(jù)，比如文學院、理學院、工程學院、商學院、建筑學院等，大多數(shù)藤校本科階段是通識教育，即只有文理學院，沒有商學院/工程學院等職業(yè)導向型學院。

英國的牛劍本科階段則以Department和College兩者來做劃分。Department是學生本科申請時申請進入的專業(yè)部門（類似中國的系），而學院則是一種非常傳統(tǒng)的宿舍制度。學院的分類依據(jù)與學術無關，而是依據(jù)學生的性格和興趣愛好。

一個學院的本科生人數(shù)通常在500人以內，小的學院甚至只有100+人。當然，學院內也是有研究生及博士生的。因此，牛劍的本科學生往往有兩個圈子，一個是同專業(yè)的學術圈，另一個則是同學院的社交圈。與英國本科階段轉專業(yè)極難類似，在牛劍轉學院也是非常困難的。

美國頂尖大學的本科教育呈現(xiàn)一種"全人"的培養(yǎng)理念，即不管學生的學術興趣是哪個方面，學生都應該學完核心課程，獲得一種綜合素養(yǎng)。

美國藤校的學生通常在大一和大二階段可以就自己的學術興趣進行廣泛的探索，到大二才決定自己的專業(yè)方向，部分學生甚至大三才變更或者最終確定自己的專業(yè)方向。

美國本科教育方式和專業(yè)選擇上更加靈活和多元，可以說，美國的教育體系給學生更多的自由、更寬廣的平臺以及更多的試錯空間，學生能夠通過探索尋找到自己真正的興趣所在。

哈佛大學本科經(jīng)濟學的專業(yè)課程要求

而英國的本科教育相對更加傳統(tǒng)，偏重學術深度，重視專才的培養(yǎng)。不同于美國大學可以在大二甚至大三才確定專業(yè)，英國大學由于本科學制只有三年(某些專業(yè)可能是四年)，申請時所選專業(yè)已經(jīng)決定了未來幾年的求學方向。

劍橋大學經(jīng)濟學專業(yè)的本科課程要求

與此同時，導師體系也是牛津和劍橋的王牌。學校要求導師至少一周一次為學生做面對面的輔導，并且導師通常都是相關領域的權威專家，學生有充足的時間和老師交流、討論。

因此，重要之處在于，你到底希望選擇常春藤通識教育去充滿好奇地探索，還是牛劍那樣強調持續(xù)學習和深入掌握某個特定學科。有關兩者優(yōu)勢的激烈爭辯一直在不斷持續(xù)中，作為學生本人應該結合自己的人生目標、遠大志向和興趣愛好，充分考慮這些差異并確定何種教育模式更為適合自己。

了解了牛劍和藤校對學生培養(yǎng)方式的差異后，相信我們也能更好地理解藤校和牛劍在招生審核上的差異性。

哈佛認為是高中階段的學術成就是非常重要的，但是與此同時，招生辦也會考慮申請人對社區(qū)的貢獻、領導力、以及課外活動展現(xiàn)的個人特質、和人格品質。

因此，可以說美國大學的招生是比較難以量化的，除了學術成績外，他們還會綜合考慮非常多主觀的因素。所以有人說，同一個申請人同樣的申請材料分別兩次申請同一所藤校，可能會出現(xiàn)一次被錄一次被拒的情況。

相對來說，牛劍的招生則對于中國學生友好很多。一是招生審核指標清晰，基本以學術成就為主，這點也非常符合中國學生和家長的大學招生認知。而且，牛劍會根據(jù)不同的高中教育體制給出明確的學術最低要求，例如針對A-level的申請人至少要求A*A*A的成績，美國體系的申請人則至少要求5門5分的AP成績，以及明確的SAT最低分要求（依據(jù)學科有所差異，通常在1500以上）。另一方面，學術能力一向是中國學生引以為傲的能力。

綜上所述，如果申請者的目標是美國藤校，那就一定要有區(qū)別于他人的"個人特色"。如果你的目標是英國牛劍，那么專業(yè)成績一定要非常優(yōu)秀。

了解完藤校和牛劍的培養(yǎng)方式和招生審核依據(jù)后，我們再來了解一下兩者錄取難度的對比。

藤校來說本科生人數(shù)一般為5-6千多，康奈爾例外，她的本科生有15,000多人，也是常青藤里本科階段錄取中國學生最多的大學。

粗略估計，藤校的本科生約有6萬人。牛劍的本科生人數(shù)各在12,000左右，總體則為24,000多。

從錄取數(shù)據(jù)上，藤校中錄取人數(shù)最多的康奈爾大學今年共錄取4,994人，錄取率約為7.3%。

康奈爾大學2023Fall錄取數(shù)據(jù)

從牛津大學公布的信息來看，2019-2021年中國大陸學生的申請總數(shù)為5,915人，錄取人數(shù)為459人。

從劍橋大學公布的信息來看，中國香港總申請人數(shù)648人，最終錄取81人，錄取率為12.5%，僅次于新加坡，排名亞洲第二。錄取人數(shù)占比10.2%，遙遙領先。

在牛劍錄取的總人數(shù)中，除了本土的英國學生以外，中國繼續(xù)保持著錄取人數(shù)及海外申請人數(shù)第一名。

近幾年“英美雙申”的趨勢愈發(fā)明顯，許多學習IB/AP沖藤的學生，也有準備牛津、劍橋這類的G5院校的申請。主要原因還是英國名校的錄取率比較可觀，以及英國名校對美國高中課程體系的認可。

對于想要申請世界前50大學的學生來說，“英美雙申”是創(chuàng)造更多可能性的一種途徑。

雖然藤校和牛劍在培養(yǎng)本科生的方式上有很大的差異，但最終學生接受的是最頂尖的本科教育。

無論申請哪個國家的學校，大家還是要根據(jù)自己的綜合能力去選擇適合自己的大學，這才是最重要的！