記得當(dāng)年高考，我滿懷憧憬地走進(jìn)考場(chǎng)，希望自己可以通過考試，為未來鋪出一條光明的道路。可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我失望了，高考失敗了，最終只能到一所自己并不是很滿意的大學(xué)就讀。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我感到很陌生，不知道接下來該怎么辦。但是，機(jī)緣巧合下聽到有同學(xué)說他想轉(zhuǎn)學(xué)去美國讀大學(xué)，這讓我大吃一驚：這是啥操作？我是不是也可以試試？我便像他打聽轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)的事情，他還給我介紹智友留學(xué)Sunny老師。

當(dāng)時(shí)我一邊要強(qiáng)，一邊又有些自卑，因?yàn)槲覔?dān)心自己的本科學(xué)校不夠好，會(huì)不會(huì)影響我的本科轉(zhuǎn)學(xué)。但是，Sunny老師并沒有直接對(duì)我的本科背景做出評(píng)判，而是很平靜地告訴我：“你要對(duì)自己有信心。”然后，她從專業(yè)的角度給我普及了本科轉(zhuǎn)學(xué)的基本要求，讓我放心了不少：一切都還來得及！想要被美國名校錄取，大學(xué)會(huì)重點(diǎn)考察申請(qǐng)者在高中畢業(yè)到申請(qǐng)這個(gè)大學(xué)之間的經(jīng)歷，也就是說，為了讓自己轉(zhuǎn)學(xué)去到更好的學(xué)校，申請(qǐng)者必須付出努力。只要我按照Sunny老師的指導(dǎo)去做，我就有很大機(jī)會(huì)進(jìn)入一個(gè)比較好的學(xué)校。

今天回想起來，我真是想感謝那個(gè)同學(xué)和Sunny老師，他們讓我知道了一個(gè)全新的世界，也讓我相信自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。雖然有點(diǎn)曲折，但最終我也能夠邁向更廣闊的舞臺(tái)，開始展現(xiàn)自己的才華和潛力！

在確定了選擇智友留學(xué)來給我做本科轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)之后，我就開啟了和Sunny老師的逐夢(mèng)之旅。想要轉(zhuǎn)入比較好的大學(xué)，第一步就是要擁有一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的GPA，讓美國大學(xué)看到這個(gè)申請(qǐng)者在原來的學(xué)校是相當(dāng)優(yōu)秀的。對(duì)于我來說，進(jìn)入大學(xué)后，我一直都在努力保持自己的學(xué)業(yè)水平，但是在選課方面，我始終與Sunny老師保持著密切的聯(lián)系，聽取他對(duì)我的選課建議，以便在保證自己高GPA的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些相對(duì)難度較大的課程。

每次上課和考試我都非常認(rèn)真對(duì)待，這樣我的GPA一直保持在3.8左右，非常具有競(jìng)爭(zhēng)力。這里我要特別感謝Sunny老師的無微不至的幫助和指導(dǎo)。

但是，僅憑大學(xué)GPA和高中活動(dòng)，是很難獲得進(jìn)入名校的錄取的。特別是我在國內(nèi)的公立高中幾乎被課業(yè)占滿了，幾乎沒有參加過什么像樣的社團(tuán)和活動(dòng)。因此，Sunny老師和我深入探討了我的未來發(fā)展規(guī)劃，并為我量身定制了適合自己的背景提升方案。

我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)-數(shù)學(xué)專業(yè)，未來我計(jì)劃繼續(xù)深造，爭(zhēng)取獲得碩士學(xué)位，并朝商科方向發(fā)展。在和Sunny老師的溝通后，我們決定選擇圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)或數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)進(jìn)行本科轉(zhuǎn)學(xué)，并在新的大學(xué)里可以兌換更多的學(xué)分。

一旦確定了專業(yè)方向，Sunny老師便建議我一方面要在現(xiàn)有的學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)學(xué)術(shù)研究，參加相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)；另一方面要開展一個(gè)個(gè)性化的學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目。這讓我一下子感到自己好像有些忙不過來了，但是我并不再迷茫，反而充滿了目標(biāo)感。

我找到了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教授，開始進(jìn)行一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村小微企業(yè)研究的項(xiàng)目，深入研究鄉(xiāng)村小微企業(yè)的生存發(fā)展現(xiàn)狀，以及振興所需要的支持和戰(zhàn)略。同時(shí)，Sunny老師也向我介紹了一個(gè)關(guān)于“金融市場(chǎng)分析與企業(yè)戰(zhàn)略決策”的科研，這個(gè)項(xiàng)目涉及商業(yè)分析、金融市場(chǎng)、精算和財(cái)務(wù)管理等相關(guān)領(lǐng)域，讓我的數(shù)學(xué)能力得到充分展示。最終，我還在相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了論文。

看到自己的履歷豐富了許多，我頓時(shí)感到很有信心，之前的低沉抑郁情緒也消失了。這次的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只要有目標(biāo)和努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

還有一個(gè)小插曲，作為一名國際學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)本科，需要提交托福成績(jī)。但是由于疫情的影響，我報(bào)名的兩次線下托福考試都被取消了，這讓我情緒有些波動(dòng)。不過，Sunny老師讓我不要著急，建議我改考托福在家考試。我聽從了她的建議，并最終獲得了111分的好成績(jī)。這讓我的申請(qǐng)之路更加順暢了。

在選校方面，我表達(dá)了自己的想法，希望選擇排名相對(duì)較高，但費(fèi)用相對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的學(xué)校。于是，Sunny老師開始帶我做school research。最終，我們一致認(rèn)為公立大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，費(fèi)用適中，而且我的在校GPA還算不錯(cuò)，這更符合公立大學(xué)讀于申請(qǐng)者的期待。

在文書方面，Sunny老師指導(dǎo)我著重講述了自己對(duì)學(xué)術(shù)的探索，以及在研究項(xiàng)目中不斷努力的過程，充分展示了我為了夢(mèng)想不放棄的精神。特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)術(shù)的獨(dú)到見解，以及對(duì)未來的學(xué)術(shù)規(guī)劃。感謝Sunny老師給我的文書提出有針對(duì)性的修改意見，進(jìn)行了多次修改和潤(rùn)色。這個(gè)過程不僅讓我提升了自己的寫作水平，還為日后適應(yīng)美國的大學(xué)學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。

這一切都讓我覺得自己充滿了動(dòng)力和信心，因?yàn)槲抑雷约赫跒閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷奮斗著。

最后，“精誠所至、金石為開”，我成功地收獲了4所大學(xué)的offer！這些大學(xué)都是老牌公立大學(xué)，包括威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校、俄亥俄州立大學(xué)和賓州州立大學(xué)帕克分校。它們代表了美國公立大學(xué)的較高水平，學(xué)校資金充足，國際聲譽(yù)度很高，能夠給學(xué)生提供足夠大的平臺(tái)去涉獵相關(guān)專業(yè)的各種課程。

當(dāng)我收到這些錄取通知的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和自豪。

曾經(jīng)那個(gè)不自信、渺小的自己已經(jīng)消失了，我感到自己又充滿了力量。我仿佛看到自己光明的未來在我面前徐徐展開。

在這里，我特別感謝智友留學(xué)的Sunny老師一路以來的陪伴。

在申請(qǐng)過程中，他不僅幫助我成功地獲得了錄取，還在心態(tài)上給了我很大的幫助和支持。這份成就感將不斷激勵(lì)我在未來的人生道路上砥礪前行，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想！