金融專業(yè)，醍醐灌頂18問（下）
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文章開始前，我先對這18個(gè)問題和答案做三點(diǎn)說明：
1. 這18個(gè)問題，都是我從業(yè)這么多年來，被同學(xué)們問到過的最多的問題。
2. 但這18個(gè)回答，我會盡量在“有專業(yè)、有思想、有溫度”的基礎(chǔ)上，讓大家看到些新的觀點(diǎn)和見解。
3. 因?yàn)橥耆俏覀€(gè)人主觀工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，所以不排除有個(gè)別偏頗的觀點(diǎn)甚至錯(cuò)誤的結(jié)論。
這篇文章是下文，想看上文的同學(xué)點(diǎn)這里：
【虎哥談留學(xué)】金融專業(yè)18問——醍醐灌頂?shù)囊娊夂透韶洠ㄉ希?/a>
關(guān)于學(xué)校
那是因?yàn)閁S news排的是商學(xué)院MBA下的金融方向，排名本身完全是在給MBA項(xiàng)目做排名，可以肯定得說，和你申請的金融master沒有半毛錢關(guān)系。而且不僅僅是金融，我們中國應(yīng)屆生申請的從會計(jì)到人力到物流等等所有的商科碩士項(xiàng)目，都和US news的任何排名沒有關(guān)系，不僅是專業(yè)排名，而且包含商學(xué)院整體的商學(xué)院排名！US news對商學(xué)院的排名還是非常科學(xué)的，調(diào)取了很多因素，如就業(yè)情況、同行評價(jià)、雇主評價(jià)、錄取生源的GMAT成績等等，但是，這些所有數(shù)據(jù)全部來自于MBA，無論專業(yè)排名還是商學(xué)院排名，都不涉及任何specialized master program的數(shù)據(jù)。
那豈不是US news的排名完全不值得參考？也不至于吧，可以適當(dāng)看看，因?yàn)樵谏虒W(xué)院內(nèi)部，一般給MBA和master上課的教授是沒區(qū)別的，甚至有些學(xué)校的一些課程，master是和MBA一起上課的。既然一個(gè)學(xué)校的商學(xué)院或者某商科專業(yè)的排名高，至少也從側(cè)面說明了他們的教授還是比較厲害的。
（US news金融專業(yè)排名）
除了US news的排名可適當(dāng)做個(gè)參考外，我再給大家推薦一個(gè)排名，TFE的排名（金融工程時(shí)報(bào)），有點(diǎn)類似于專門做各種商科master排名的媒體。雖然不是全球知名的權(quán)威排名，但它是真真正正在給商科master做排名，會計(jì)、金融、BA、計(jì)算機(jī)等等很多master項(xiàng)目的排名都有。
我說一下這個(gè)排名的特點(diǎn)：
(https://tfetimes.com/)
1. 學(xué)校多，項(xiàng)目全，例如它對金工的排名，學(xué)校明顯覆蓋要比Quantet更廣。
2. 大體的排名可信，不挑剔個(gè)別學(xué)校的話，整體上的排名是符合我對各商科項(xiàng)目的心理排位的。
3. 除了就業(yè)，更多還考慮了錄取學(xué)生的水品。
雖然金融master和學(xué)校的商學(xué)院排名沒什么關(guān)系，但畢業(yè)生的就業(yè)情況，還是會極大影響學(xué)校商學(xué)院口碑的。在這里，我不得不多花一些筆墨表揚(yáng)一下美國的教育體系，他們確實(shí)是能針對不同學(xué)院的特點(diǎn)去側(cè)重不同的風(fēng)格，例如，理工科的多數(shù)專業(yè)，教授們都是以如何打造好的實(shí)驗(yàn)室、做研究、發(fā)文章為己任；而商學(xué)院則完全以學(xué)生的就業(yè)為己任，從你進(jìn)入商學(xué)院第一天開始，你就能感受到那種時(shí)刻都在談?wù)摗奥殬I(yè)規(guī)劃”“就業(yè)”的氛圍。
總之，一個(gè)學(xué)校的好壞，是自下而上去體現(xiàn)的，每個(gè)學(xué)院擔(dān)負(fù)的責(zé)任重點(diǎn)都有明顯的差異。在理工科內(nèi)部，“就業(yè)”是個(gè)弱話題，而“科研”是個(gè)強(qiáng)話題；而文科內(nèi)部，如果你沒有潛心做學(xué)術(shù)的打算，就不該來讀社學(xué)會、哲學(xué)這樣的專業(yè)；而商學(xué)院內(nèi)部，你所有的積累都是為就業(yè)而生。
但中國則不同，一個(gè)學(xué)校的好壞，取決于國家希望你是好學(xué)校還是一般的學(xué)校，取決于你們學(xué)校的校黨委和省市領(lǐng)導(dǎo)或教育部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)校內(nèi)始終有統(tǒng)一的規(guī)劃，但失去了不同專業(yè)之間該有的色彩差異。
那照你這么說，美國的商學(xué)院這么在乎我的就業(yè)，那學(xué)校就一切都那么美好了？并不是，我告訴你，以金融專業(yè)為例，學(xué)校“投機(jī)”的方式有很多，聽完我的觀點(diǎn)，你或許會覺得，原來美國的學(xué)校對國際學(xué)生這么“壞”啊。。。
我把這些“壞”學(xué)校分為以下幾類，就是如下這些學(xué)校，既想招收國際學(xué)生，又不想對國際學(xué)生的留美就業(yè)負(fù)責(zé)，說白了，這不就是耍流氓么？
a.偷換概念型
MIT、普林斯頓
b.改變培養(yǎng)目標(biāo)型
哥大
c.破罐破摔型
約翰霍普金斯
d.聯(lián)合培養(yǎng)型
圣路易斯華盛頓
e.強(qiáng)要工作經(jīng)驗(yàn)或不招國際學(xué)生型
佛羅里達(dá)大學(xué)、范德堡大學(xué)
當(dāng)然，需要客觀指出，如果你留學(xué)的目標(biāo)僅僅是為了學(xué)知識、拿學(xué)位，然后直接回國走人，那么這些學(xué)校都是值得你考慮的。但如果你的目標(biāo)是能留美，在美國找到工作，那么你會發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校原來是如此的“不負(fù)責(zé)任”。當(dāng)然，中國學(xué)生想在美國就業(yè)本身就非常困難，想留美的話，在最初的專業(yè)選擇上就應(yīng)該選擇量化類的Stem專業(yè)。
下邊給大家分析下這些學(xué)校“壞”的原因：
這兩個(gè)學(xué)校的金融碩士很好，而且錄取難度很大，一般的中國學(xué)生都不要去奢望，他們難到什么程度？普林的金融每年在全球大概只錄取30人左右，每年能從中國大陸錄取的學(xué)生都在個(gè)位數(shù)，美本中它甚至沒有錄取過紐約大學(xué)的本科生；MIT錄的人多一些，但以北大為例，每年在北大最多也就錄取四五個(gè)學(xué)生。
但是！他們偷換了概念，雖然專業(yè)名稱叫Master in Finance或Master of Finance，但是從培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，錄取要求來看，更偏重于金融數(shù)學(xué)/金融工程，非常看重申請人的數(shù)理背景。雖然這兩個(gè)學(xué)校中國學(xué)生在美就業(yè)情況很好，什么高盛、大小摩、德意志銀行都能看到中國畢業(yè)生的身影，但崗位基本還是做quant，基本上中國學(xué)生的就業(yè)出不了quant相關(guān)的工作。真正想在前臺工作的學(xué)生，基本都去了香港或者回國了。那請問，這和金工金數(shù)的就業(yè)有什么區(qū)別呢？
金融專業(yè)本身的定位或者金融行業(yè)的核心，是PE、VC、IPO等團(tuán)隊(duì)，做為美國最頂尖的金融項(xiàng)目，如果仍然不能把國際學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)金融行業(yè)前臺性的工作，那我也就不覺得這些所謂“頂尖”項(xiàng)目，有什么可值得驕傲的。
從此也能看出，即使是美國最頂尖的學(xué)校和專業(yè)，也無法挑戰(zhàn)美國就業(yè)市場上的“膚色定律”啊。中國人？始終都是“干活的”！
（斯隆商學(xué)院）
哥大也有金融碩士，Master of Science in Financial Economics，2年的項(xiàng)目，跟PHD一起上課，理論性非常強(qiáng)，基本是往準(zhǔn)博士方向培養(yǎng)的。哥大這個(gè)專業(yè)，是金融各個(gè)院校中唯一的以培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才為目標(biāo)的項(xiàng)目，所以，哥大也不需要為國際學(xué)生的就業(yè)而擔(dān)心，因?yàn)榕囵B(yǎng)目標(biāo)完全和就業(yè)無關(guān)。
上邊的學(xué)校，申請難度都是一般學(xué)生應(yīng)該望而卻步的。那來看看多數(shù)普通學(xué)生能夠申請的名校，又是什么情況呢？
先說圣路易斯華盛頓吧，相信申請金融的學(xué)生都知道這個(gè)學(xué)校，不談它的其它track，就單說它非常聰明、非常“壞”地開設(shè)了全球金融這個(gè)專業(yè)（Global Master of Finance）。看似這是一個(gè)很好的專業(yè)，不僅能拿美國的碩士學(xué)位，而且還能拿新加坡、德國等名校的雙學(xué)位，半年在美國學(xué)，半年去歐洲、亞太學(xué)，真的非常體貼。但它“壞”也是壞在這里，通過這種方式，WUSTL悄無聲息的把它對國際學(xué)生就業(yè)的責(zé)任，甩得一干二凈。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目在美國6個(gè)月，而美國規(guī)定必須有9個(gè)月以上連續(xù)的學(xué)習(xí)，才可以申請OPT，所以學(xué)校毫無就業(yè)負(fù)擔(dān)，反正你連OPT也沒有。
再說說爭議最大的項(xiàng)目，約翰霍普金斯的金融。它最大的爭議在于，綜合排名如此之高的名校，招生的水平卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到它排名所處的位置。究其原因，畢竟它的商學(xué)院的水平和它家其它學(xué)院尤其醫(yī)學(xué)院的水平，完全是天壤之別。中國既然有這么多的學(xué)生有“名校夢”，那我掛著名校的牌子掙國際學(xué)生的學(xué)費(fèi)，大家彼此開心，何樂而不為呢？
總之，JHU做為典型的破罐破摔型，給我的感覺就是，“對啊，我承認(rèn)我就那么回事，我承認(rèn)我商學(xué)院新開的，我承認(rèn)我商學(xué)院沒排名啊，你又能咋樣呢？反正還是那么多學(xué)生想來讀~”
看class size？也對，這是商學(xué)院的傳統(tǒng)，商科有大量討論課、案例課，只能小班教學(xué)才有效果。理工科就不用考慮這個(gè)，因?yàn)槔砉た频闹R是相通的，反正就是上課學(xué)知識，100人還是1000人聽課沒區(qū)別。
看就業(yè)？也對，畢竟所有商學(xué)院的終極培養(yǎng)目標(biāo)都是為了就業(yè)。
但除了上邊，我再給大家補(bǔ)充一個(gè)真正你應(yīng)該關(guān)注的選校因素：
那就是，一定要看看這個(gè)學(xué)校錄的學(xué)生大概都是什么水平的學(xué)生，你最應(yīng)該選的學(xué)校，是它的生源平均水平和你自身相當(dāng)或略微高于你自己的水平，這才是你應(yīng)該真正關(guān)注的選校因素。什么課程？教授？培養(yǎng)特點(diǎn)？輔助參考或者找你所愛就行，真正的重點(diǎn)應(yīng)該是我說的這個(gè)因素。
記住我一句話，北大清華好，最核心的原因在于生源是全國最好的生源，其它都只是輔助！
最后強(qiáng)調(diào)一句，國際學(xué)生的比例和項(xiàng)目好壞并無任何關(guān)聯(lián)，關(guān)鍵是生源的水準(zhǔn)。那從這個(gè)角度看，如何衡量JHU的金融呢？我告訴大家，也不要把JHU想的太水，它的生源還是以985/211的學(xué)生居多，只是普遍GPA一般，但基本所有學(xué)生的托福都在100以上，大家可以大概做個(gè)衡量~
關(guān)于定位
美國的話，羅切斯特和布蘭迪斯，學(xué)校我不多做贅述了。需要強(qiáng)調(diào)的是，美國的金融碩士真的不多，如果你只想讀金融這個(gè)專業(yè)而不在乎國家，科學(xué)的思路應(yīng)該是英美混申；如果你只想去美國而不在乎專業(yè)，那強(qiáng)烈建議你跨專業(yè)、多專業(yè)混申，一般情況下，金融+商業(yè)分析+公共管理是合理的，金融為主、商業(yè)分析沖刺、公共管理保底。如果你是很好的量化類背景，那就金融+金工+統(tǒng)計(jì)，或者金工+統(tǒng)計(jì)+運(yùn)籌這樣去申吧。
我再強(qiáng)調(diào)一下，英美混申是非常科學(xué)的選校思路，因?yàn)槿绻愕膶I(yè)重點(diǎn)是想讀純金融，那么反正你在美國也找不到工作，從這個(gè)角度看，去美國去英國都沒啥差別。英國我把學(xué)校分成兩類，一類是G5和LBS，基本要求是985+GPA3.5以上或者211+GPA3.9，從我歷年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，不管你本科是哪里，GPA3.8+才比較穩(wěn)妥。第二類學(xué)校是如下四個(gè)，華威、愛丁堡、曼大、伯明翰，雖然英國學(xué)校大家普遍覺得水，但對于上進(jìn)且努力的大多數(shù)，這四個(gè)學(xué)校值得去。
JHU是一個(gè)，Wustl的Global Master of Finance是一個(gè)。然后大家去關(guān)注哥大吧，文理學(xué)院、工學(xué)院、SPSS學(xué)院，真的是專業(yè)多到你難以想象，對于上進(jìn)且努力的大多數(shù)，哥大總有一款專業(yè)適合你（哥大商學(xué)院除外）。
那是因?yàn)椋梦耐扑]：
聽說MPA、MPP就業(yè)真的很難？美國公共管理專業(yè)大解析
剛才提到了一句，給多數(shù)同學(xué)的建議是，金融+BA+MPA。
金融是你最初的夢想、商業(yè)分析是讓你移情別戀的夢想、公共管理則是你不得已而為之的夢想。
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