以我?guī)辣緦W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我深刻總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，美本GPA頂尖的學(xué)生，也就是3.8、3.9的那些學(xué)生，申研去個(gè)名校真的是容易，比國內(nèi)本容易太多了！但美本成績一般的學(xué)生，感覺申請結(jié)果往往還不如國內(nèi)本的學(xué)生。例如，同樣是3.3左右的GPA，從申請結(jié)果看，我真沒覺得美本的學(xué)生比國內(nèi)本的學(xué)生申請結(jié)果好多少。我目前能想到的原因，可能是在美國讀書的同學(xué)，成績上的差異會(huì)導(dǎo)致推薦信質(zhì)量上的差異。

我接觸過大量的jhu, emery、USC、william&mary ，rochester，uci, ucsd, purdue，UIUC、umn，還有英本、加拿大本等的中國本科生，也接觸過眾多國內(nèi)各類院校，從985/211到雙非等的同學(xué)，不可否認(rèn)，前者有更西方化的思維方式、更主動(dòng)的思考、更好的自理能力、更成熟的氣質(zhì)、更多的想法、更高的顏值打扮、和更優(yōu)渥的家庭條件。需要強(qiáng)調(diào)一下，我說的是一個(gè)整體感受，而不是絕對個(gè)例。這種時(shí)候你非要反駁說“我室友XX同學(xué)自理能力超強(qiáng)”，“我同學(xué)XX超會(huì)打扮、家里特有錢”，就沒意思了。

這么說的依據(jù)是什么呢？

就拿自理能力來說，比如選定中介的時(shí)候。我是一個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)老師，我告訴大家，海本的學(xué)生都是自己和我談合同、談服務(wù)，家長有時(shí)候會(huì)參與；而國內(nèi)的學(xué)生，多數(shù)情況下家長都會(huì)參與，只是參與的程度不同，而這往往無關(guān)于錢。

造成這個(gè)現(xiàn)象的原因，我有時(shí)候也會(huì)思考一二。比如可能的原因之一，國內(nèi)的高校是自上而下的組織，美國的高校是自下而上的組織。國內(nèi)高校的集體化非常強(qiáng)，很多事情“組織”就幫你解決了。國內(nèi)的學(xué)生，高考完只需要自己填志愿，填完之后交上去就行了，至于交到了哪里、交給誰了，不知道；國內(nèi)的學(xué)生遇到小事找班長、遇到大事找輔導(dǎo)員；新生報(bào)到，你住哪個(gè)寢室、和誰住，學(xué)校已經(jīng)統(tǒng)一幫你安排好了。

在國外的學(xué)生，申請任何事情都需要自己親自向目標(biāo)機(jī)構(gòu)遞交申請，各類手續(xù)和過程完全要自己動(dòng)手；遇到任何麻煩，多數(shù)情況下都要自己去解決；新生報(bào)到，你打算住哪個(gè)宿舍或校外租房，都需要你自己選擇、自己決定、自己申請?；蛟S，這些小細(xì)節(jié)的積累，一步步培養(yǎng)了海本學(xué)生的自理能力?？傊?，國內(nèi)的高校，有班級(jí)的概念，時(shí)刻跟著“組織”走就好；而國外的高校沒有“班級(jí)”的概念，任何事都需要你自己惦記和操心、親力親為。