THE世界大學(xué)就業(yè)能力排名正式發(fā)布!(就業(yè)哪家強(qiáng)?這些美國學(xué)校最受雇主青睞···)
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畢業(yè)生的就業(yè)能力是衡量一所學(xué)校實(shí)力的重要指標(biāo)。究竟哪些學(xué)校的畢業(yè)生更受雇主青睞,更能成為學(xué)生就業(yè)時的有力籌碼?
近日,為了解全球大學(xué)在培養(yǎng)畢業(yè)生就業(yè)能力方面的成果,泰晤士高等教育(Times Higher Education)與人力資源咨詢公司Emerging聯(lián)合發(fā)布了2023-24年度全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名(Global Employability University Ranking and Survey, GEURS)。
排名評選方式
全球就業(yè)能力大學(xué)排名(GEURS) 是唯一一個完全基于雇主直接評估的 250 強(qiáng)大學(xué)排名。
調(diào)查參與者都經(jīng)過仔細(xì)篩選和選擇,由來自21個國家和地區(qū)的超過11,560名全球雇主參與投票。他們需要在全球超過1000所大學(xué)就業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行評估,每人至多擁有10票。
※投票者身份
每年都招聘或管理超過5名畢業(yè)生,71.4%招聘或管理超過10名畢業(yè)生;
全部投票者都有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn),64.8%的投票者更是擁有10年以上經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)力指標(biāo)
調(diào)查顯示,雇主越來越青睞能夠展示社會影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的畢業(yè)生,希望他們能參與社會活動,改變組織結(jié)構(gòu),從而促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)增長。雇主也希望招募掌握數(shù)碼技術(shù),以及科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的畢業(yè)生。
在全部的35項(xiàng)就業(yè)力指標(biāo)中,雇主們最重視的指標(biāo)包括以下6項(xiàng):
Specialization – 專業(yè)性
Graduate Skills – 畢業(yè)生技能
Focus on Work Expertise – 提高工作技能
Academic Performance – 學(xué)術(shù)表現(xiàn)
Social Impact & Leadership – 領(lǐng)導(dǎo)力
Internationality – 國際化
榜單詳情
霸榜分析

STEM專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁
如今就業(yè)市場對STEM人才的需求日益增加,據(jù)美國大學(xué)雇主委員會(NACE)調(diào)查,理工科熱門專業(yè)的就業(yè)率均超80%,僅2023屆工程畢業(yè)生平均起薪高達(dá)74,405美元。
地理位置優(yōu)越 就業(yè)資源充足
如果學(xué)校臨近硅谷、北卡州三角研究區(qū)、華爾街等地理位置絕佳的科技園區(qū)或金融特區(qū),就會有大把的實(shí)習(xí)就業(yè)資源。
校友關(guān)系網(wǎng)
校友對于在校生來說是很具有助力的資源,可以為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo),甚至就業(yè)機(jī)會。
斯坦福企業(yè)界校友可以說是星光熠熠,包括谷歌創(chuàng)始人、雅虎創(chuàng)始人、惠普創(chuàng)始人等。斯坦福針對不同的專業(yè)領(lǐng)域,都有對應(yīng)的員工負(fù)責(zé)拓展產(chǎn)業(yè)關(guān)系和提供畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會。校友也可以作為職業(yè)導(dǎo)師與在校生長期合作。
就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
上榜學(xué)院大都為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生完成學(xué)校到就業(yè)的過渡。
劍橋?yàn)閷W(xué)生提供了從個人興趣探索到模擬面試等全面的服務(wù)。劍橋的教授、輔導(dǎo)教員、學(xué)者都可以將學(xué)生推薦給職業(yè)發(fā)展辦公室,形成直接對接和輔導(dǎo)。在劍橋的官網(wǎng)上,可以找到幾十個不同專業(yè)的就業(yè)指南,涵蓋了大學(xué)提供的絕大多數(shù)專業(yè)和研究方向。
對于大部分同學(xué)來說,就業(yè)是畢業(yè)后面臨的首要問題。在邁入大學(xué)的第一刻起,就需要以就業(yè)為首要目標(biāo)導(dǎo)向,為未來做準(zhǔn)備。因此,在選校時,同學(xué)們就需要考慮到這點(diǎn),除了課程設(shè)置、學(xué)校地理位置、國家/地區(qū)文化這些因素之外,就業(yè)水平及能力也是一個重要的參考因素。

