在智友留學過往的咨詢經歷中，很多學生和家長會問，是選擇IB還是A-level？哪個更難？哪個更好出分？智友也希望能很簡單的回答這個問題，但事實上這個問題沒有確定的答案。因為這取決于每個學生的學習風格、優勢和興趣。所以智友打算分三篇文章，從課程結構、得分方式、大學偏好三個維度來給大家剖析一下這兩個國際高中體系，看完之后相信你一定會有一些自己的判斷。

第一部分：從 課程內容 方面分析

IB體系的學生一般需要完成六門學科。這些學科分為六個組別，涵蓋了不同的學術領域，包括：

1. 第一語言（母語）：通常是學生的母語或學生非常熟悉的語言。這個學科組別側重于語言和文學的學習。學科有：

   – 單一語言A：如英語A文學、法語A文學等

   – 雙語言A：如英語和法語的雙語言A文學

2. 第二語言：這個學科組別要求學生學習一門非母語的語言。學生可以選擇學習第二外語或者加強對自己已經學過的外語的學習。學科有：

   – 第二語言B：如中文B、法語B、西班牙語B等

   – 第二語言AB：如中文AB、法語AB、西班牙語AB等

3. 社會科學：學生可以選擇學習歷史、地理、經濟學、心理學等社會科學學科。學科有：

   – 商業管理學（Business Management）

   – 經濟學（Economics）

   – 地理學（Geography）

   – 歷史學（History）

   – 心理學（Psychology）

   – 社會文化人類學（Social and Cultural Anthropology）

4. 實驗科學：學生可以選擇學習生物學、化學、物理學等實驗科學學科。學科有：

   – 生物學（Biology）

   – 化學（Chemistry）

   – 物理學（Physics）

   – 計算機科學（Computer Science）

   – 設計技術（Design Technology）

   – 環境系統與社會（Environmental Systems and Societies）

   – 體育科學（Sports, Exercise, and Health Science）

5. 數學：這個學科組別包括數學的不同層次，如數學分析、數學探究等。學科有：

   – 數學分析和推理（Mathematics: Analysis and Approaches）

   – 數學應用和解釋（Mathematics: Applications and Interpretation）

6. 藝術和選修課程：這個學科組別允許學生選擇他們感興趣的課程，如音樂、美術、戲劇等。學科有：

   – 視覺藝術（Visual Arts）

   – 音樂（Music）

   – 戲劇（Theatre）

   – 設計（Design）

   – 電影（Film）

另外，IB還包括擴展論文（Extended Essay）和創造性、行動和服務項目（Creativity, Activity, Service，簡稱CAS）。

IB選課會受到學校開課情況的限制，同時，也需要結合每個學生的優勢和劣勢綜合考量，挑選出最優的選課組合方案。

A-Level體系的學生一般要完成3到4門學科，年齡通常在16至18歲期間。學生通常會在第一年選擇3門學科，在第二年選擇其他的學科或繼續深入研究之前選擇的學科。完成3門學科是最常見的情況，這是學生能夠在相對較短的時間內專注于少量學科并充分準備考試的方式。這些學科可以是學生感興趣的領域，也可以是與其未來的大學專業相關的學科。也有些能力強、興趣多和學術要求高的學生可能選擇4門學科，可能會增加學習負擔，但也提供了更廣泛的學術背景和大學選擇專業的機會。

一些常見的A-level學科包括：

數學（Mathematics）

英語文學（English Literature）

物理學（Physics）

化學（Chemistry）

生物學（Biology）

歷史（History）

地理（Geography）

心理學（Psychology）

經濟學（Economics）

政治學（Politics）

商業研究（Business Studies）

計算機科學（Computer Science）

藝術和設計（Art and Design）

音樂（Music）

外語（Foreign Languages）如法語、德語、西班牙語等

每個大學和地區的對A-Level的要求會有所不同，因此具體的A-level學科選擇應該根據大學目標學校的要求來確定。

總結來說，相比之下，IB課程涵蓋了更廣泛的學科范圍，包括人文科學、自然科學、數學、語言等多個領域。A-level課程更加專業化，學生可以選擇更具針對性的學科組合來向大學證明自己的學術能力。因此，如果你對多個學科感興趣并且喜歡綜合性的學習，那么IB可能會更適合你；如果你是對某些學科，例如數學、物理、化學，有明確的興趣和深入學習的意愿，那么A-level課程可能更適合你。

另外智友留學需要提示學生家長的地方是，從軟技能方面我們也需要考慮契合度。比如，如果英語能力明顯好于數理化能力，那么IB體系中需要大量寫作完成的部分會比較友好；如果multi-task（多任務處理）能力比較好，那么IB會更容易拿好成績，因為IB要學習的科目多，很多學生會因為時間分配和思維轉換能力不好而成績不理想。

這些是智友留學結合過往輔導學生總結的一些觀點，每個學生的特點和優劣勢有很大差別，最好的方式是顧問老師引導學生挖掘自身優劣勢，然后結合自己的學習風格和目標，最終做出最適合自己的選擇。有任何問題也歡迎在線咨詢北京美國留學機構智友留學哦～