對(duì)教培行業(yè)的討論是近期所有人關(guān)注的焦點(diǎn)。從遍地廣告、資本追逐，到頂格處罰、大范圍裁員、上市受阻，和“教培行業(yè)要涼了嗎”的深深擔(dān)憂，這中間只經(jīng)歷了不到半年。鋪天蓋地的輿論中，我們發(fā)現(xiàn)雞娃焦慮正在成為席卷社會(huì)的教育風(fēng)潮。

留學(xué)內(nèi)卷就是一個(gè)很具有代表性的例子。

名校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這些年的內(nèi)卷化不再限于標(biāo)化的水漲船高、活動(dòng)的豐富多樣，而已經(jīng)擴(kuò)展到新鮮的領(lǐng)域：科研經(jīng)歷。你找藤校教授，我就請(qǐng)中科院的研究員，甚至有的直接保證可以發(fā)刊……

嗅著商機(jī)而來的機(jī)構(gòu)們八仙過海各顯神通，然而這里面的魚龍混雜，恐怕只有多吃幾次虧才能知道。

事實(shí)上，不僅國(guó)內(nèi)卷，美國(guó)的內(nèi)卷也十分驚人。雖然美國(guó)目前的升學(xué)體質(zhì)相對(duì)純粹，課外輔導(dǎo)班和教育機(jī)構(gòu)還不十分“商業(yè)化運(yùn)作”，但同樣存在“上了好初中就有機(jī)會(huì)上好高中，上了好高中就有機(jī)會(huì)上好大學(xué)”的現(xiàn)象。

這種情況下要怎么辦？尤其是中國(guó)學(xué)生要怎么辦？

首先，正視內(nèi)卷環(huán)境。

超級(jí)中學(xué)“壟斷”重點(diǎn)高中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再“壟斷”超級(jí)中學(xué)；初中向小學(xué)掐尖，小學(xué)再向幼兒園掐尖，而學(xué)生能做的就是不停地變優(yōu)秀。

除此之外，社會(huì)大環(huán)境進(jìn)入存量時(shí)代，在這個(gè)背景下的博弈和競(jìng)爭(zhēng)，以往的同質(zhì)化（即別人有的我也要有）路子已經(jīng)不能取勝，而必須結(jié)合自身特點(diǎn)，走差異化、個(gè)性化的路子。

不要把“內(nèi)卷”作為自己不努力的借口，不要把一切問題都?xì)w為外部環(huán)境，而是思考有效的解決辦法。再說了如今的世界，想要追求卓越，想當(dāng)精英，怎么會(huì)不辛苦呢？

其次，利用規(guī)劃多留些選擇的機(jī)會(huì)。

美本院校申請(qǐng)主張“The most fitted, not the best.（只要最適合，不要最優(yōu)秀）”，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化與匹配度，“匹配”具體體現(xiàn)在哪些方面？

以《普林斯頓評(píng)論》公布的美國(guó)大學(xué)招生錄取公式為例：

學(xué)生“錄取指數(shù)” = 就讀高中(0—4分) + 課程難度(0—21分) + 年級(jí)排名(0—3分) + 平均成績(jī)(0—16分) + SAT成績(jī)(6—25分) + 國(guó)家榮譽(yù)學(xué)者決賽者(0—3分) +申請(qǐng)論文(-3—5分) +推薦信(-3—4分) + 課外活動(dòng)(-5—30分) + 種族多元化(-3—5分) +體育活動(dòng)(8—40分) ……

也就是說，公式中的每項(xiàng)考察項(xiàng)目得分越高，學(xué)生與學(xué)校的匹配程度越高，錄取概率則越大。

即便錄取條件如此嚴(yán)苛，斯坦福招生官也曾公開表示：學(xué)校每年的申請(qǐng)者中完全符合甚至超過學(xué)校錄取條件的學(xué)生，是錄取名額的3倍之多，因此內(nèi)卷背景下，學(xué)生的差距并不僅在于標(biāo)化，更在于社團(tuán)、學(xué)術(shù)、科研等方方面面所塑造的完整申請(qǐng)形象。

當(dāng)開始有意識(shí)地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而規(guī)劃時(shí)，“錄取公式”中的各項(xiàng)就有了可提升的空間，也即擁有了更多選擇的機(jī)會(huì)。

最后，聽專業(yè)的建議和規(guī)劃！

沒有家長(zhǎng)不焦慮，誰不喜歡自己的孩子既成功又快樂，但作為留學(xué)競(jìng)賽的參與者，家長(zhǎng)與孩子不可避免地出現(xiàn)“當(dāng)局者迷”的情況，錯(cuò)誤地估計(jì)面臨的形勢(shì)，以至于做出錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇。這時(shí)就十分需要專業(yè)的顧問站在客觀視角把握全局，引導(dǎo)規(guī)劃的走向。

但無數(shù)規(guī)劃季的準(zhǔn)留學(xué)家庭頭疼的是：道理都懂，可實(shí)踐起來還是會(huì)面臨無數(shù)問題。可以把你的成績(jī)與基本情況（GPA、專業(yè)和院校背景等）發(fā)送給小助手的微信xiaozhistudy，匹配專業(yè)的老師為你解答疑惑哦~