學校排名QS每年都會揭曉世界大學排行,并依據學術聲譽(40%),雇主聲譽(10%),師生比(20%),文獻引用數(20%),國際教職工比例(5%),國際生比例(5%)等6項指標,針對全球85個國家地區,1000所大學進行排名。
在最新排行榜中美國TOP30大學包攬了全球最佳大學前四名,在前15位中,美國TOP30大學占據了8個席位,14所美國TOP 30大學進入了前30的排行。清華大學今年首次沖進了前20,位列第17,北京大學也進入TOP30的行列。單從排行榜看,美國TOP30對陣中國清北,它們本就同處于世界大學頂級梯隊當中。稍有差異的是,可能就是清北處于此“頂級梯隊”里的中游。

那么,美國TOP30院校與國內頂級高校差距體現在何方?
美國TOP30院校和清北的教學模式,倘若用一句話概括兩者的特點,那便是“小而精VS大而廣”。
美國TOP30院校師生比平均為1:7,教學者由教授和助教組成,課堂規模也是“小班”居多,每個課堂的人數有嚴格的控制。
為解答學生們的疑問,美國大學都設置有Office Hour,教授會解答學生提出的各方面的問題。這種教學模式有利于學生的個性化發展,能夠充分發揮學生的主觀能動性。
在中國,就算是清北這樣的大學,也不會有這么高的師生比。大家不妨回想一下自己在大學時的經歷,基本一個班級30至100人不等,許多同學大學四年都不知道老師的辦公室在哪里。有網友曾這樣表述:“我一個學期只見到輔導員兩次,一次開學,一次放假。”
美國的大學,本科學習基本為“通識教育”,學生在進校前期的學習圍繞“打學科基礎”進行,以興趣探索為主,學生在課程選擇和自由度上要高出許多。
中國的大學,基本在大學前,就已經將文理科選定,進入大學即是專業學習,要探索,也是在同一個領域里。
課程選擇,自然也沒那么豐富。教學模式關于這一點,曾就讀過北大和哈佛的導師曾經講解過”就讀體驗“的最大不同:
“我覺得最核心的是授課質量和人數。北大課程規模大多有幾百人,也由于人數眾多,每個人可能所得到的關注較少。
在哈佛,雖然也有幾百人的課程,但無論多大的課程最后都會分成20,30人的小課,并分配一個助教。這樣不僅僅是輔助學生掌握知識,更能夠鍛煉學生獨立思考的能力。
在如此的環境下,老師有更多的精力去顧及到每一個學生,甚至在課堂里你倘若不說話的話,老師半個小時或者40分鐘肯定會點你的名,讓你來提出自己的看法,和大家交流,交流,而不只是讓你成為知識的接收者。
你如果沒有閱讀材料,老師和同學們立刻就能知道,這會讓你覺得很丟臉,從而發奮努力,在下次討論中爭取做到更好。”
OECD(經合組織)在2017年最新發表的Education at A Glance報告里就指出,美國留學是全球學費最高的國家,美國公立大學的州外學費年平均值為$23,890,而私立大學年平均學費為$32,410。
除學費外,還有飲食費,住宿費,交通費,醫療費,保險費,購物費等一系列你能想到的以及你想不到的費用。
在美國讀本科:食平均每月$600至$1000,書本等花費平均每學年$1000,交通平均每月$100至$200,個人耗費平均每月$600;綜合醫療保險$800至$2000,這樣算起來,在美國就讀四年,花銷真的相當大!對不少家庭來說,可謂一筆巨資了。
相比之下,國內大學學費簡直是“滄海一粟”,就算是清北,學生一年的學費只有5000左右,一年住宿費在700至1200左右,每個月伙食費800至1000左右。比起在美國讀書的同學,清北的同學們真的好省錢。
就畢業生就業狀況而言,無論是在美國TOP30還是在中國的清北,名校畢業的“高材生”基本都是企業的“香餑餑”。
美國TOP30學校畢校業生起薪約為6至8W美金,清北畢業生起薪在10至15W人民幣左右,綜合投入與產出,大家不難察覺,美國TOP30投入是清北的幾十倍,美國TOP30的產出約為清北的5倍。
單純從性價比而言,清北真的可以稱的上是“良心學校”了。
美國大學內,許多知名教授,諾貝爾獎獲得者,美國國家科學院的院士,會給本科生授課,針對于學生相當負責。
在全球諾貝爾獲得者最多的30所大學內,美國一個國家占了近三分之二,一共19所大學上榜。
試想一下:給你上課的老師,都是全球各領域頂級研究者,帶給你的也是“一手”知識,想不努力自己都不允許啊!
除大牛老師,美國留學大學軟硬件設施和其它教學資源也是一等一的好。頂級的老師,頂級的實施,頂級的項目,頂級的資源,可以說是應有盡有的。
為能夠給學生提供高質量的教育資源,美國許多名校幾乎都把收入的一半甚至一半以上投入至職工的薪資和福利上。
我們再回過頭來看看國內的大學。清北師資中,雖少有“諾貝爾”級別的教授,但也不乏兩院院士和頂級學者,師資也是毋庸置疑的。
但由于大學運營體制不同, 清北則是由國家教育部直接管轄,其財政也與美國TOP30私立院校不同,是由國家撥款的,其應用上也無如此大的自由度。在此類狀態下,其師資和軟硬件優化程度從一定角度上來表述可能不及美國私立大學。
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