學(xué)校排名QS每年都會(huì)揭曉世界大學(xué)排行，并依據(jù)學(xué)術(shù)聲譽(yù)（40%），雇主聲譽(yù)（10%），師生比（20%），文獻(xiàn)引用數(shù)（20%），國際教職工比例（5%），國際生比例（5%）等6項(xiàng)指標(biāo)，針對全球85個(gè)國家地區(qū)，1000所大學(xué)進(jìn)行排名。
在最新排行榜中美國TOP30大學(xué)包攬了全球最佳大學(xué)前四名，在前15位中，美國TOP30大學(xué)占據(jù)了8個(gè)席位，14所美國TOP 30大學(xué)進(jìn)入了前30的排行。清華大學(xué)今年首次沖進(jìn)了前20，位列第17，北京大學(xué)也進(jìn)入TOP30的行列。單從排行榜看，美國TOP30對陣中國清北，它們本就同處于世界大學(xué)頂級梯隊(duì)當(dāng)中。稍有差異的是，可能就是清北處于此“頂級梯隊(duì)”里的中游。
那么，美國TOP30院校與國內(nèi)頂級高校差距體現(xiàn)在何方？
瀏覽完排名，我們再來看看它們各自的教學(xué)模式。
美國TOP30院校和清北的教學(xué)模式，倘若用一句話概括兩者的特點(diǎn)，那便是“小而精VS大而廣”。
美國TOP30院校師生比平均為1：7，教學(xué)者由教授和助教組成，課堂規(guī)模也是“小班”居多，每個(gè)課堂的人數(shù)有嚴(yán)格的控制。
為解答學(xué)生們的疑問，美國大學(xué)都設(shè)置有Office Hour，教授會(huì)解答學(xué)生提出的各方面的問題。這種教學(xué)模式有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
在中國，就算是清北這樣的大學(xué)，也不會(huì)有這么高的師生比。大家不妨回想一下自己在大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，基本一個(gè)班級30至100人不等，許多同學(xué)大學(xué)四年都不知道老師的辦公室在哪里。有網(wǎng)友曾這樣表述：“我一個(gè)學(xué)期只見到輔導(dǎo)員兩次，一次開學(xué)，一次放假。”
美國的大學(xué)，本科學(xué)習(xí)基本為“通識(shí)教育”，學(xué)生在進(jìn)校前期的學(xué)習(xí)圍繞“打?qū)W科基礎(chǔ)”進(jìn)行，以興趣探索為主，學(xué)生在課程選擇和自由度上要高出許多。
中國的大學(xué)，基本在大學(xué)前，就已經(jīng)將文理科選定，進(jìn)入大學(xué)即是專業(yè)學(xué)習(xí)，要探索，也是在同一個(gè)領(lǐng)域里。
課程選擇，自然也沒那么豐富。教學(xué)模式關(guān)于這一點(diǎn)，曾就讀過北大和哈佛的導(dǎo)師曾經(jīng)講解過”就讀體驗(yàn)“的最大不同：
“我覺得最核心的是授課質(zhì)量和人數(shù)。北大課程規(guī)模大多有幾百人，也由于人數(shù)眾多，每個(gè)人可能所得到的關(guān)注較少。
在哈佛，雖然也有幾百人的課程，但無論多大的課程最后都會(huì)分成20，30人的小課，并分配一個(gè)助教。這樣不僅僅是輔助學(xué)生掌握知識(shí)，更能夠鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力。
在如此的環(huán)境下，老師有更多的精力去顧及到每一個(gè)學(xué)生，甚至在課堂里你倘若不說話的話，老師半個(gè)小時(shí)或者40分鐘肯定會(huì)點(diǎn)你的名，讓你來提出自己的看法，和大家交流，交流，而不只是讓你成為知識(shí)的接收者。
你如果沒有閱讀材料，老師和同學(xué)們立刻就能知道，這會(huì)讓你覺得很丟臉，從而發(fā)奮努力，在下次討論中爭取做到更好。”
大家都說，去美國留學(xué)不僅要拼成績，還要拼財(cái)力。
OECD（經(jīng)合組織）在2017年最新發(fā)表的Education at A Glance報(bào)告里就指出，美國留學(xué)是全球?qū)W費(fèi)最高的國家，美國公立大學(xué)的州外學(xué)費(fèi)年平均值為$23，890，而私立大學(xué)年平均學(xué)費(fèi)為$32，410。
除學(xué)費(fèi)外，還有飲食費(fèi)，住宿費(fèi)，交通費(fèi)，醫(yī)療費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)，購物費(fèi)等一系列你能想到的以及你想不到的費(fèi)用。
在美國讀本科：食平均每月$600至$1000，書本等花費(fèi)平均每學(xué)年$1000，交通平均每月$100至$200，個(gè)人耗費(fèi)平均每月$600；綜合醫(yī)療保險(xiǎn)$800至$2000，這樣算起來，在美國就讀四年，花銷真的相當(dāng)大！對不少家庭來說，可謂一筆巨資了。
相比之下，國內(nèi)大學(xué)學(xué)費(fèi)簡直是“滄海一粟”，就算是清北，學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)只有5000左右，一年住宿費(fèi)在700至1200左右，每個(gè)月伙食費(fèi)800至1000左右。比起在美國讀書的同學(xué)，清北的同學(xué)們真的好省錢。
就畢業(yè)生就業(yè)狀況而言，無論是在美國TOP30還是在中國的清北，名校畢業(yè)的“高材生”基本都是企業(yè)的“香餑餑”。
美國TOP30學(xué)校畢校業(yè)生起薪約為6至8W美金，清北畢業(yè)生起薪在10至15W人民幣左右，綜合投入與產(chǎn)出，大家不難察覺，美國TOP30投入是清北的幾十倍，美國TOP30的產(chǎn)出約為清北的5倍。
單純從性價(jià)比而言，清北真的可以稱的上是“良心學(xué)校”了。
美國TOP30院校與國內(nèi)頂級高校差距體現(xiàn)在何方？
美國大學(xué)內(nèi)，許多知名教授，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國國家科學(xué)院的院士，會(huì)給本科生授課，針對于學(xué)生相當(dāng)負(fù)責(zé)。
在全球諾貝爾獲得者最多的30所大學(xué)內(nèi)，美國一個(gè)國家占了近三分之二，一共19所大學(xué)上榜。
試想一下：給你上課的老師，都是全球各領(lǐng)域頂級研究者，帶給你的也是“一手”知識(shí)，想不努力自己都不允許啊！
除大牛老師，美國留學(xué)大學(xué)軟硬件設(shè)施和其它教學(xué)資源也是一等一的好。頂級的老師，頂級的實(shí)施，頂級的項(xiàng)目，頂級的資源，可以說是應(yīng)有盡有的。
為能夠給學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源，美國許多名校幾乎都把收入的一半甚至一半以上投入至職工的薪資和福利上。
我們再回過頭來看看國內(nèi)的大學(xué)。清北師資中，雖少有“諾貝爾”級別的教授，但也不乏兩院院士和頂級學(xué)者，師資也是毋庸置疑的。
但由于大學(xué)運(yùn)營體制不同， 清北則是由國家教育部直接管轄，其財(cái)政也與美國TOP30私立院校不同，是由國家撥款的，其應(yīng)用上也無如此大的自由度。在此類狀態(tài)下，其師資和軟硬件優(yōu)化程度從一定角度上來表述可能不及美國私立大學(xué)。
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