從2009年開(kāi)始每到十月末，咱們就開(kāi)始惦記著十一月一個(gè)重要的日子——11.11。今年的雙十一戰(zhàn)爭(zhēng)在10月21日下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，就著目前的趨勢(shì)今年也是一場(chǎng)血雨腥風(fēng)。就著這個(gè)話題，咱們來(lái)談?wù)勲p十一背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)。

去年阿里公布的雙11當(dāng)日戰(zhàn)績(jī)：11月11日0 點(diǎn) 30 分，GMV3723 億，比前年全天的2684 億高了近 39%。感謝雙11 ，讓我們每一年都會(huì)參加一個(gè)幾千億的大項(xiàng)目。

相信各位尾款人都只是想看看而已，湊個(gè)熱鬧，或者是給自己家人看看有什么需要的。但付完尾款才恍然大悟，點(diǎn)進(jìn)“待發(fā)貨”翻上幾頁(yè)都翻不完，還是管不住自己的手。

今年繼續(xù)延續(xù)去年的方式，雙十一活動(dòng)依舊分成兩波。10 月付了定金以后，11 月 1 日就可以付一波尾款；如果覺(jué)得還有什么缺漏的話，11 月 11 日還能補(bǔ)票上車(chē)。

還是資本家玩的轉(zhuǎn)，只要你們手中有錢(qián)，恨不得天天都是雙十一。即使你手中沒(méi)有錢(qián)，但也沒(méi)關(guān)系，針對(duì)一些大學(xué)生，上班族，推出螞蟻花唄，螞蟻借唄。不怕你沒(méi)錢(qián)，就怕你不消費(fèi)。

網(wǎng)上還有這樣一個(gè)梗，用完花唄，拿借唄還，這樣一直循環(huán)就可以不用還花唄。我們仔細(xì)想想真的有這么好嗎？

答案當(dāng)然是否定的，那么螞蟻花唄到底是什么呢？

最初，螞蟻的注冊(cè)資金只有 30 億，但是卻放出了超過(guò) 3000 億的貸款，螞蟻是咋做到的呢？其實(shí)，螞蟻就是通過(guò)“資產(chǎn)證券化”加銀行貸款搞到的這 3000 多億。

銀行貸款不用多說(shuō)，大家都懂，資產(chǎn)證券化簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“用欠條來(lái)融資”，把未來(lái)大家要還給螞蟻的錢(qián)通過(guò)資產(chǎn)證券化變成今天的錢(qián)，再拿來(lái)放貸，往復(fù)循環(huán)。

這么一看，果然還是搞金融的路子野膽子大。

去年的11 月 2 日，銀保監(jiān)會(huì)和央行共同發(fā)布《網(wǎng)絡(luò)小額貸款業(yè)務(wù)管理暫行辦法（征求意見(jiàn)稿）》，其中備受關(guān)注的是，在單筆聯(lián)合貸款中，經(jīng)營(yíng)小額貸款業(yè)務(wù)的小額貸款公司出資比例不得低于 30%

據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，螞蟻之前的主要業(yè)務(wù)是給金融機(jī)構(gòu)導(dǎo)入客戶(hù)，提供征信以及技術(shù)服務(wù)，銀行只需要放貸就可以了，也就是說(shuō)螞蟻只是一個(gè)中介的角色；但是在這個(gè)《征求意見(jiàn)稿》出來(lái)之后，螞蟻就不能只當(dāng)中介了，還要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，也不可能再用 30 億撬動(dòng) 3000 億了……

事實(shí)上，監(jiān)管是必須的，不然最后都是銀行來(lái)?yè)?dān)風(fēng)險(xiǎn)，那銀行的錢(qián)從哪來(lái)啊？那不還都是我們這些儲(chǔ)戶(hù)的錢(qián)！

但確實(shí)厲害，能用30億撬動(dòng)3000億，瞬間翻了100倍。這就是金融學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值，對(duì)我們常人不敢想象。

一．經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

從去年開(kāi)始雙十一的活動(dòng)就一直在讓消費(fèi)者做數(shù)學(xué)題。這一舉措用得真的是精妙絕倫，這套路在經(jīng)濟(jì)學(xué)原理中叫做“價(jià)格歧視”。

價(jià)格歧視（price discrimination）又稱(chēng)價(jià)格差別，通常指商品或服務(wù)的提供者在向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí)，在接受者之間實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

用大白話來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有什么理由的不同人不同價(jià)。

而價(jià)格歧視又分為三個(gè)等級(jí)：一級(jí)價(jià)格歧視、二級(jí)價(jià)格歧視和三級(jí)價(jià)格歧視。

一級(jí)價(jià)格歧視，又稱(chēng)完全價(jià)格歧視，以顧客和購(gòu)買(mǎi)數(shù)量同時(shí)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，即針對(duì)每一位顧客及其所購(gòu)買(mǎi)的每一單位的商品收取不同的單價(jià)。

二級(jí)價(jià)格歧視，以購(gòu)買(mǎi)數(shù)量作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，即針對(duì)購(gòu)買(mǎi)不同數(shù)量的消費(fèi)者收取不同單價(jià)，而針對(duì)購(gòu)買(mǎi)同一數(shù)量的消費(fèi)者收取相同單價(jià)。

三級(jí)價(jià)格歧視，以實(shí)施購(gòu)買(mǎi)行為的市場(chǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，即針對(duì)不同市場(chǎng)的同一商品收取不同的價(jià)格。

雙十一被大家吐槽的超級(jí)復(fù)雜的優(yōu)惠活動(dòng)運(yùn)用的就是“二級(jí)價(jià)格歧視”的原理。

商家通過(guò)設(shè)定一系列復(fù)雜的機(jī)制，盡可能的讓消費(fèi)者購(gòu)物變得耗時(shí)、麻煩，以此區(qū)分不同價(jià)格敏感度的消費(fèi)對(duì)價(jià)格不敏感或者時(shí)間寶貴的消費(fèi)者，商家可以以較高的價(jià)格賣(mài)給他們，減少統(tǒng)一降價(jià)的不必要損失；對(duì)于價(jià)格敏感或者時(shí)間不那么寶貴的消費(fèi)者，一系列麻煩的優(yōu)惠活動(dòng)也會(huì)調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)積極性，消費(fèi)者以較低的價(jià)格買(mǎi)到心儀的商品，商家銷(xiāo)量也會(huì)大幅提高。

二.價(jià)格彈性

雙十一購(gòu)物節(jié)，充斥著各種三折、五折的優(yōu)惠活動(dòng)。在這樣給力的折扣下，商家還能賺到錢(qián)嗎？

如果了解價(jià)格彈性這一經(jīng)濟(jì)理論，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心實(shí)屬多余，大部分商家在這場(chǎng)促銷(xiāo)大戰(zhàn)中，不僅沒(méi)有賠錢(qián)，還賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。

價(jià)格彈性，反應(yīng)的是需求量對(duì)于價(jià)格變動(dòng)的敏感度。

一般而言，商品價(jià)格上升會(huì)帶動(dòng)需求下降，價(jià)格下降需求上升。對(duì)于缺乏彈性的商品（大米、食鹽等生活必需品）而言，價(jià)格上升或是下降并不會(huì)帶來(lái)需求的大幅下降或是上升。而對(duì)于服裝、首飾和化妝品等相當(dāng)具有彈性的商品，價(jià)格對(duì)需求形成主導(dǎo)作用。

看完理論，我們?cè)賮?lái)看下雙十一的實(shí)際情況。雙十一以服裝、化妝品等商品為促銷(xiāo)主力軍，主要就是看中此類(lèi)商品富有價(jià)格彈性的特點(diǎn)。商家通過(guò)將商品價(jià)格下調(diào)二十個(gè)點(diǎn)，卻能增加四十個(gè)點(diǎn)乃至更多的銷(xiāo)量，從而實(shí)現(xiàn)更多收益。

作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，對(duì)這些金融背后的底層邏輯早已是輕車(chē)熟路了。可金融一直以來(lái)都是高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)的投資，也并不是懂得基本邏輯就能征服多變的市場(chǎng)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)既需要極強(qiáng)的批判性思維和邏輯思維，同樣需要閱讀大量的文獻(xiàn)，關(guān)注時(shí)事，分析當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)局勢(shì)。

三.經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的方向

在A-Level學(xué)習(xí)的兩個(gè)階段，不管是AS還是A2，Economic都會(huì)學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究的是個(gè)人以及企業(yè)如何進(jìn)行選擇，這些選擇如何相互作用，以及政府政策對(duì)這些選擇的影響。

例如企業(yè)給自己的產(chǎn)品確定什么樣的價(jià)格，以及消費(fèi)者在這個(gè)價(jià)格下將購(gòu)買(mǎi)多少產(chǎn)品，這些就屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇。這部分知識(shí)會(huì)伴隨著數(shù)學(xué)計(jì)算。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：將經(jīng)濟(jì)作為一個(gè)總體來(lái)研究。在經(jīng)濟(jì)中的各個(gè)個(gè)體進(jìn)行的選擇對(duì)于經(jīng)濟(jì)總體的影響。例如通貨膨脹、利率政策、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等。這部分知識(shí)會(huì)伴隨著眾多公式和圖表，考察我們的分析能力。

四.兩者既有區(qū)別又有聯(lián)系

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)都是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的行為及其后果的，并主要依靠需求曲線和供給曲線的關(guān)系，來(lái)決定價(jià)格與產(chǎn)量的。

五.如何學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)

A-Level經(jīng)濟(jì)的考試有很多需要回答概念的地方，所以需要我們背下來(lái)記在腦子里。如果只是背的話，基本只能保證對(duì)理論知識(shí)的掌握程度。

回答A-Level經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，首先是建立在對(duì)問(wèn)題的充分理解上，然后是對(duì)理論的理解和熟悉上，接下來(lái)是如何把學(xué)到的理論和模型應(yīng)用分析不同的案例，還要使用合理的結(jié)構(gòu)及恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言充分的分析。

最后，想要在經(jīng)濟(jì)這一科上考得比較好，平時(shí)一定要多看新聞及熱點(diǎn)事件，盡可能的把看到的新聞與學(xué)到的理論和模型聯(lián)系起來(lái)。

平時(shí)能夠養(yǎng)成這種充分分析問(wèn)題的能力，考試的時(shí)候遇到相似的經(jīng)濟(jì)類(lèi)問(wèn)題就能從容應(yīng)對(duì)。