國際高中生數學建模競賽（HiMCM），你了解嗎？
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項目背景 Program Background
國際高中數學建模競賽，High School Mathematical Contest in Modeling，簡稱 HiMCM，始于 1999 年， 是由美國數學及其應用聯合會(COMAP)主辦的一項國際性的數 學競賽活動。這項競賽借鑒了大學生數學建模競賽的模式，結合中學生的特點進行設計， 以團隊合作的形式進行。其目的是為了提高參賽高中生在團隊中解決問題的能力和協作技巧。
HiMCM 是在美國高中生中影響力和含金量最高的團隊競賽項目之一。近幾年影響力逐 年增大，成為全球幾十個國家的知名學校參賽，目前每年近 1000 支團隊參加。
適合人群 Prerequisites
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適合年級 (Grade): 高中生
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適合專業 (Major): 不限專業，對數學、應用數學、計算機科學、統計學、金融建模、管理學、經濟學、生物學、物理學、社會科學等領域感興趣，對科研能力提升有需求的高中生。
項目大綱 Syllabus
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【階段一】 專業知識基礎及強化 數學及計算機基礎知識：差分方程、微分方程、圖論、線性規劃、非線性規劃、概論、 數理統計、多元統計等方面
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主要數學模型講解：優化/預測/分類/評價
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主要算法和軟件工具講解：最小二乘回歸/遺傳算法/神經網絡/LINGO
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主要算法和軟件工具講解：Python/MATLAB/C/STATA/MATH TAPY
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真題講解及學術寫作：
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往年真題解析
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學術寫作基礎方法及規范
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【階段二】臨賽指導
導師介紹 Instructor Introduction
高中生數學建模大賽導師團隊 頂尖名校博士
LJT老師 南加州大學應用數學博士學位
科研方向偏統計，與 multiple hypotheses testing 和 selective inference 相關。在讀博期間獲得計算機（數據科學）碩士學位和金融數學碩士學位。曾在 Morgan Stanley fixed income division 實習。本科畢業于加州大學圣地亞哥分校。擅長數據分析和統計學習。
WSC老師
圣路易斯華盛頓大學 數學 博士在讀，所領導的多個科研項目受到美國自然科學基金、美國國立衛生研究院自助，在多個國際領先期刊和會議上發表研究論文，有著豐富的跨學科交叉研究經驗。博士期間多次指導中學生丘成桐比賽項目 并進入決賽，在經濟金融建模、數學方向有著豐富的項目指導經驗。多次帶領團隊在HiMCM, MCM等各類數學建模競賽中獲得F獎、M獎等。可指導經濟、數學、統計、應用數學、計算機等方向的研究課題。曾指導2個團隊進入全球賽（經濟金融建模）（獲獎案例：股票市場投資者情緒研究）
項目安排 Program Arrangement
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開課時間 (Starting Date): 2022-08-06
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課時安排 (Duration): 線上13周 24學時（45分鐘/學時）
項目收獲 Program Outcome
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綜合能力提升：收獲建模賽事所需的建模、編程、論文寫作三大能力；
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項目證書：順利完成課程學生將獲得項目結業證書；
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學術實力：增強同類型賽事的學術競爭實力。
項目介紹 Program Description
比賽題目： 在HiMCM比賽中，團隊選擇處理A、B或C問題，并為他們選擇的問題提交一個解決方案。比賽題型是實際問題，貼合生活，跨過多個領域。比賽中涉及的問題均可建立數學關系進行求解，每道問題都沒有封閉性的答案。
競賽形式： 每個隊伍由來自同一所學校或機構不超過四名的中學生組成，并且配有一名指導老師。根據所給出的問題，在規定時間內解決所選問題，并提交一篇論文形式的學術報告。比賽窗口開放14天，此間參賽隊可以隨時解決他們選擇的問題。
競賽時間： 競賽隊在指定的 13 天(2022 年 11 月 2 日星期三下午 3:01 到 2022 年 11 月 15 日星期四 晚上 8:00（美國東部時間）)內完成競賽； 論文提交截止時間為 2022 年 11 月 15 日星期四晚上 9:00； 賽果將于 2023 年 2 月 1 日前公布
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